Портфолио проекта Эколог 3: различия между версиями
Строка 68: | Строка 68: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B3guV_pM9C0zT08wcE5vTXYyeTA/edit?usp=sharing] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == |
Версия от 05:08, 11 апреля 2013
Автор проекта
Крекова Яна Алексеевна
Название проекта
Органы чувств и восприятие.
Предмет,класс
Биология 8 класс
Аннотация проекта
Проект подготовлен для учащихся 8 классов. В проекте рассматриваются основные вопросы восприятие человеком окружающей среды с помощью органов чувств: глаз, ухо, язык, нос и др.Целью проекта является ознакомление учащихся с органами чувств, преобразование сигналов внешнего мира (свет, запах, звук, механические воздействия) в сигналы нервной системы – нервные импульсы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Можно ли прожить без органов чувств?
Проблемные вопросы
Какое строение имеют органы чувств?
Почему анализаторы – это щупальца мозга?
Учебные вопросы
Полезна или вредна боль?
Все ли видят одинаково?
Что такое анализаторы?
Этапы проекта
I Подготовительный этап (15 мин)
Приветствие. Запись в тетради даты и темы урока.
Знакомство учащихся с темой проекта "Органы чувств и восприятие"
Ознакомление с критериями оценивания деятельности учащихся
Актуализация опорных знаний и умений, необходимых для овладения новой темой
Ознакомление с ресурсами проекта
II Основной этап (20 мин)
Распределение учащихся на рабочие группы
Распределение задач между участниками проекта
Ознакомление с основными понятиями проекта "Органы чувств и восприятие"
Определение источников информации
Определение способов сбора и анализа информации
Распределение процедур и критериев оценки результатов и процессов
Работа в группах по теме "Анализаторы"
III Заключительный этап (10 мин)
Применение приобретенных знаний и умений на практике
Рефлексия (подведение итогов)
Презентация проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
публикация учителя[2]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
презентация[3]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Критерии промежуточного и итогового оценивания
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы
Список литературы
1. Биология: Пособие для поступающих в вузы, под ред. М.В.Гусева и А.А. Каменского. - Издательство Московского университета, 2002. - Москва "МИР", 2002.
2. Биология: Справочное пособие для старшеклассников и поступающих в вузы. - М.: АСТ-ПРЕСС, 2001.
3. Самаль И.Н. Анатомия, физиология и патология органа зрения: Учебное пособие. - Псков: 2004.
4. Крылова Н.В., Наумец Л.В. Анатомия органов чувств - М.: Миа, 2003.
5. Сапин М.Р., Билич Г.Л. Анатомия человека. Книга вторая - М.: Астрель, 2002.
6. Синельников Р.Д., Синельникова Я.Р. Атлас анатомии человека. Т 4. - М.: Оникс, 2001.
7. Чувин Б.Т. Нервная система и органы чувств человека - М.: Дрофа, 2006.