Портфолио "Взаимосвязь человека с природой": различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поискуAndrE(91) (обсуждение | вклад) |
AndrE(91) (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | + | Тайжанова Шолпан,Благодарная Марина 431группа | |
− | |||
== Предмет, класс== | == Предмет, класс== | ||
− | + | Природоведение, Экология 6 класс | |
== Аннотация проекта== | == Аннотация проекта== | ||
− | Проект | + | Данный учебный проект создан для расширения кругозора детей, для воспитания моральных и нравственных качеств по охране окружающей среды. Проект включает ряд заданий которые помогут учащимся ответить на учебные, основополагающие и проблемные вопросы. |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Строка 14: | Строка 13: | ||
==='''Основополагающий вопрос'''<br>=== | ==='''Основополагающий вопрос'''<br>=== | ||
− | + | Как связан человек с природой? | |
==='''Проблемные вопросы'''<br>=== | ==='''Проблемные вопросы'''<br>=== | ||
− | 1. | + | 1.Почему человек не может обойтись без природы? |
− | 2.Как | + | 2.Как человек влияет на загрязнение окружающей среды? |
+ | 3.Если бы природа могла говорить, о чем бы она нам рассказала? | ||
==='''Учебные вопросы'''<br>=== | ==='''Учебные вопросы'''<br>=== | ||
− | |||
− | |||
+ | Как вы считаете, что нужно предпринять для охраны окружающей среды? | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
− | [https://docs.google.com/file/d/ | + | [https://docs.google.com/file/d/0B7jgiVUTQ1UGSmszV2QxaG1zSkE/edit] |
− | == | + | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == |
− | https://docs.google.com/file/d/ | + | [ https://docs.google.com/file/d/0B7jgiVUTQ1UGbko2ajQybTZ1NGs/edit] |
− | |||
− | |||
== Работы учащихся == | == Работы учащихся == | ||
− | https://docs.google.com/file/d/ | + | [ https://docs.google.com/file/d/0B7jgiVUTQ1UGY1hPU3NmcXpnVW8/edit] |
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B7jgiVUTQ1UGcTFMWlhjWXh4VzQ/edit Ответы на вопросы учащихся] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B7jgiVUTQ1UGeXUxOThjQ3lQdmc/edit Алгоритм работы по проекту] | [https://docs.google.com/file/d/0B7jgiVUTQ1UGeXUxOThjQ3lQdmc/edit Алгоритм работы по проекту] | ||
− | https://docs.google.com/file/d/ | + | [https://docs.google.com/file/d/0B7jgiVUTQ1UGSkR4dDY5bkVHcWs/edit Оценивание работы] |
− | + | [https://docs.google.com/file/d/0B7jgiVUTQ1UGaUs3dDJOSGtUV0E/edit Памятка] | |
− | https://docs.google.com/file/d/ | + | [https://docs.google.com/file/d/0B7jgiVUTQ1UGV0RJTzAyU19wT0k/edit Список использованных материалов] |
− | |||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
− | 1.http:// | + | 1.[http://www.natureal.ru/planeta/planeta14.php - интернет ресурсы] |
− | + | 2.[http://mgudt.com/articles/1053.html - другие ресурсы] | |
− | 2. | ||
− | |||
− |
Версия от 06:52, 26 декабря 2012
Автор проекта
Тайжанова Шолпан,Благодарная Марина 431группа
Предмет, класс
Природоведение, Экология 6 класс
Аннотация проекта
Данный учебный проект создан для расширения кругозора детей, для воспитания моральных и нравственных качеств по охране окружающей среды. Проект включает ряд заданий которые помогут учащимся ответить на учебные, основополагающие и проблемные вопросы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как связан человек с природой?
Проблемные вопросы
1.Почему человек не может обойтись без природы? 2.Как человек влияет на загрязнение окружающей среды? 3.Если бы природа могла говорить, о чем бы она нам рассказала?
Учебные вопросы
Как вы считаете, что нужно предпринять для охраны окружающей среды?
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[ https://docs.google.com/file/d/0B7jgiVUTQ1UGbko2ajQybTZ1NGs/edit]
Работы учащихся
[ https://docs.google.com/file/d/0B7jgiVUTQ1UGY1hPU3NmcXpnVW8/edit]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Алгоритм работы по проекту Оценивание работы Памятка Список использованных материалов