Портфолио проекта "Религии мира": различия между версиями
Анна (обсуждение | вклад) |
Анна (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
2. Какова статистика распространения религиозных течений?<br> | 2. Какова статистика распространения религиозных течений?<br> | ||
3. Как называются священные книги буддизма, иудаизма, ислама, христианства и из чего они состоят?<br> | 3. Как называются священные книги буддизма, иудаизма, ислама, христианства и из чего они состоят?<br> | ||
| − | |||
| − | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| Строка 34: | Строка 32: | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmT0lXcVJMNnBhLWM/edit Буклет] | [https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmT0lXcVJMNnBhLWM/edit Буклет] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [https://docs.google.com/file/d/ | + | [https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmN2FkRG16aWhGQUU/edit Презентация учителя] |
| + | |||
== Работы учащихся == | == Работы учащихся == | ||
| − | [https://docs.google.com/file/d/ | + | [https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmQ2tIQ0duaENoNzQ/edit Презентация учащихся] |
| − | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 43: | Строка 41: | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmU0tNQ1BpclQzS0E/edit Памятка ученика] | [https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmU0tNQ1BpclQzS0E/edit Памятка ученика] | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmVkxMeEh2aElpdFU/edit Критерии оценивания] | [https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmVkxMeEh2aElpdFU/edit Критерии оценивания] | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmbUxGdjdlTGEyV00/edit Алгоритм действий] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Текущая версия от 05:11, 14 декабря 2012
Автор проекта[править]
Кондиенко Марина, Усольцева Екатерина
Предмет, класс[править]
Обществознание, 10 класс
Аннотация проекта[править]
Наш проект рассчитан на учащихся 10 класса общеобразовательной школы. Основная цель проекта - исследование распространения мировых религий. Учащиеся развивают исследовательские умения при работе с дополнительной информацией (печатной и медиа), актуализируют ранее изученное, устанавливают причинно-следственные связи, решают проблему, сотрудничают внутри группы и класса по вопросам проекта.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос
[править]
Что такое религия?
Проблемные вопросы
[править]
1. Как зародилось христианство, и где оно получило распространение?
2. Как зародился ислам, и где он получил распространение?
3. Как зародился буддизм, и где он получил распространение?
4. Каково отношение к религии в современном мире?
Учебные вопросы
[править]
1. Какие существуют религии?
2. Какова статистика распространения религиозных течений?
3. Как называются священные книги буддизма, иудаизма, ислама, христианства и из чего они состоят?
Визитная карточка проекта[править]
Публикация учителя[править]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]
Работы учащихся[править]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]
Памятка ученика Критерии оценивания Алгоритм действий
Полезные ресурсы[править]
1. Религии мира http://relig.info/
2. Википедия http://ru.wikipedia.org/wiki/Религия
3. Мировые религии http://www.worldreligion.ru/
4. Словарь религий http://www.relig.land.ru/
