Портфолио проекта "Дикие и домашние животные": различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поискуАнна (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Содержание * 1 Автор проекта * 2 Предметная область, класс * 3 Аннотация проекта * 4…») |
Анна (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 26 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| + | == Автор проекта == | ||
| − | + | Петрова Анна Юрьевна, Сопрунова Дарья Дмитриевна <br> | |
| − | + | ||
| − | + | == Предмет, класс== | |
| − | + | ||
| − | + | "Окружающий мир", 1-4 классы. | |
| − | + | ||
| − | + | == Аннотация проекта== | |
| − | + | Учебный проект "Дикие и домашние животные" направлен на углубление знаний по данной теме, подразумевает знакомство с методами исследования,включает разнообразные виды творческой деятельности, формирование бережного отношения к представителям животного мира. | |
| − | + | ||
| − | + | == Вопросы, направляющие проект == | |
| − | + | ||
| − | + | ==='''Основополагающий вопрос'''<br>=== | |
| − | + | ||
| − | + | Все дикие животные могут стать домашними? <br> | |
| + | |||
| + | ==='''Проблемные вопросы'''<br>=== | ||
| + | 1. Почему одни животные живут с человеком, а другие в дикой природе?<br> | ||
| + | 2. Как животных защищает цвет?<br> | ||
| + | 3. Как домашние животные могут лечить?<br> | ||
| + | |||
| + | ==='''Учебные вопросы'''<br>=== | ||
| + | 1. Каких животных можно назвать дикими?<br> | ||
| + | 2. Каких животных можно назвать домашними?<br> | ||
| + | 3. Что мы можем сделать для защиты диких животных?<br> | ||
| + | |||
| + | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_5D0DMi4VjaX0ZheFZ6UDkxNkk/edit Визитная карточка проекта] | ||
| + | |||
| + | == Публикация учителя == | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_5D0DMi4VjaNTl0MFE3QmY4eFk/edit Буклет для родителей] | ||
| + | |||
| + | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_5D0DMi4VjaMkdEVjhrLW55Zm8/edit Презентация учителя] | ||
| + | == Работы учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_5D0DMi4VjaLXg2dXZ6VnBpWUU/edit Презентация учеников] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_5D0DMi4VjaUU9MaDBXNGF1ejg/edit Рисунки учеников] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_5D0DMi4VjaLXRSd240QkNPckE/edit Рисунки учеников] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_5D0DMi4Vjad09RSkN3WWg5eXM/edit Рисунки учеников] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_5D0DMi4VjaRHZHbVQ2eE1HTU0/edit Рисунки учеников] | ||
| + | |||
| + | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_5D0DMi4VjaRHRIRGJCT0UzOVE/edit Маршрут продвижения] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_5D0DMi4VjabTk0eXh4c3BDR00/edit Уверенность при публичном выступлении] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_5D0DMi4VjaUVU4UFJoTWxqZnc/edit Тест] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_5D0DMi4VjaZlpDOHRrdjJYSEE/edit Маршрут] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_5D0DMi4VjaUXAzODZOc0tuLWM/edit Информация для проекта] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_5D0DMi4VjaMEhja0VSemRDV28/edit Критерии оценивания] | ||
| + | |||
| + | == Полезные ресурсы == | ||
| + | Энциклопедия о домашних животных http://www.minepets.ru/ <br> | ||
| + | Удивительный мир животных http://zoo-dom.com.ua/ <br> | ||
| + | Фильмы Все о животных http://www.youtube.com/watch?v=HcyqK9F4ZRk <br> | ||
Текущая версия от 11:23, 11 декабря 2012
Автор проекта[править]
Петрова Анна Юрьевна, Сопрунова Дарья Дмитриевна
Предмет, класс[править]
"Окружающий мир", 1-4 классы.
Аннотация проекта[править]
Учебный проект "Дикие и домашние животные" направлен на углубление знаний по данной теме, подразумевает знакомство с методами исследования,включает разнообразные виды творческой деятельности, формирование бережного отношения к представителям животного мира.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос
[править]
Все дикие животные могут стать домашними?
Проблемные вопросы
[править]
1. Почему одни животные живут с человеком, а другие в дикой природе?
2. Как животных защищает цвет?
3. Как домашние животные могут лечить?
Учебные вопросы
[править]
1. Каких животных можно назвать дикими?
2. Каких животных можно назвать домашними?
3. Что мы можем сделать для защиты диких животных?
Визитная карточка проекта[править]
Публикация учителя[править]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]
Работы учащихся[править]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]
Уверенность при публичном выступлении
Полезные ресурсы[править]
Энциклопедия о домашних животных http://www.minepets.ru/
Удивительный мир животных http://zoo-dom.com.ua/
Фильмы Все о животных http://www.youtube.com/watch?v=HcyqK9F4ZRk
