Волшебный мир: различия между версиями
| Строка 11: | Строка 11: | ||
Участники: учащиеся 9-11 классов. | Участники: учащиеся 9-11 классов. | ||
| − | == Краткая аннотации | + | == Краткая аннотации == |
Данный проект поможет понять сущность и значение понятия "виртуальная реальность", раскроет особенности виртуального мира, позволит подробнее узнать о необходимых и значимых его компонентах (элементах). | Данный проект поможет понять сущность и значение понятия "виртуальная реальность", раскроет особенности виртуального мира, позволит подробнее узнать о необходимых и значимых его компонентах (элементах). | ||
в рамках проекта рассматриваются следующие проблемные аспекты: | в рамках проекта рассматриваются следующие проблемные аспекты: | ||
Версия от 03:35, 14 апреля 2012
Авторы проекта
Зыкова Татьяна Ралко Любовь Тарасова Елена
Название проекта
Волшебный мир
Предмет, класс
Учебные предметы: информатика. Участники: учащиеся 9-11 классов.
Краткая аннотации
Данный проект поможет понять сущность и значение понятия "виртуальная реальность", раскроет особенности виртуального мира, позволит подробнее узнать о необходимых и значимых его компонентах (элементах). в рамках проекта рассматриваются следующие проблемные аспекты: - Что ждет будущее поколение, воспитанное в условиях активного развития и становления виртуального мира? - Виртуальность - это развлечение, необходимость или оружие массового поражения? - Зачем человеку компьютерная имитация реальной жизни? - Может ли виртуальный мир заменить реальность? Данный проект адресован старшеклассникам и студентам колледжей и вузов, которым предстоит работать в XXI веке.
Материал этого проекта поможет сформировать комплекс знаний в области виртуальной реальности, сформировать умения в области применения новых инструментов для реализации образовательных и профессиональных целей и задач.
