Волшебный мир: различия между версиями
| Строка 13: | Строка 13: | ||
== Краткая аннотации | == Краткая аннотации | ||
Данный проект поможет понять сущность и значение понятия "виртуальная реальность", раскроет особенности виртуального мира, позволит подробнее узнать о необходимых и значимых его компонентах (элементах). | Данный проект поможет понять сущность и значение понятия "виртуальная реальность", раскроет особенности виртуального мира, позволит подробнее узнать о необходимых и значимых его компонентах (элементах). | ||
| − | в рамках | + | в рамках проекта рассматриваются следующие проблемные аспекты: |
- Что ждет будущее поколение, воспитанное в условиях активного развития и становления виртуального мира? | - Что ждет будущее поколение, воспитанное в условиях активного развития и становления виртуального мира? | ||
- Виртуальность - это развлечение, необходимость или оружие массового поражения? | - Виртуальность - это развлечение, необходимость или оружие массового поражения? | ||
- Зачем человеку компьютерная имитация реальной жизни? | - Зачем человеку компьютерная имитация реальной жизни? | ||
- Может ли виртуальный мир заменить реальность? | - Может ли виртуальный мир заменить реальность? | ||
| − | |||
Данный проект адресован старшеклассникам и студентам колледжей и вузов, которым предстоит работать в XXI веке. | Данный проект адресован старшеклассникам и студентам колледжей и вузов, которым предстоит работать в XXI веке. | ||
| − | |||
Материал этого проекта поможет сформировать комплекс знаний в области виртуальной реальности, сформировать умения в области применения новых инструментов для реализации образовательных и профессиональных целей и задач. | Материал этого проекта поможет сформировать комплекс знаний в области виртуальной реальности, сформировать умения в области применения новых инструментов для реализации образовательных и профессиональных целей и задач. | ||
Версия от 02:54, 14 апреля 2012
Авторы проекта
Зыкова Татьяна Ралко Любовь Тарасова Елена
Название проекта
Волшебный мир
Предмет, класс
Учебные предметы: информатика. Участники: учащиеся 9-11 классов.
== Краткая аннотации Данный проект поможет понять сущность и значение понятия "виртуальная реальность", раскроет особенности виртуального мира, позволит подробнее узнать о необходимых и значимых его компонентах (элементах). в рамках проекта рассматриваются следующие проблемные аспекты: - Что ждет будущее поколение, воспитанное в условиях активного развития и становления виртуального мира? - Виртуальность - это развлечение, необходимость или оружие массового поражения? - Зачем человеку компьютерная имитация реальной жизни? - Может ли виртуальный мир заменить реальность? Данный проект адресован старшеклассникам и студентам колледжей и вузов, которым предстоит работать в XXI веке.
Материал этого проекта поможет сформировать комплекс знаний в области виртуальной реальности, сформировать умения в области применения новых инструментов для реализации образовательных и профессиональных целей и задач.
