Волшебный мир: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 11: Строка 11:
 
Участники: учащиеся 9-11 классов.
 
Участники: учащиеся 9-11 классов.
  
== Краткая аннотация проекта ==
+
== Краткая аннотации
 +
Данный проект поможет понять сущность и значение понятия "виртуальная реальность", раскроет особенности виртуального мира, позволит подробнее узнать о необходимых и значимых его компонентах (элементах).
 +
в рамках проета рассматриваются следующие проблемные аспекты:
 +
- Что ждет будущее поколение, воспитанное в условиях активного развития и становления виртуального мира?
 +
- Виртуальность - это развлечение, необходимость или оружие массового поражения?
 +
- Зачем человеку компьютерная имитация реальной жизни?
 +
- Может ли виртуальный мир заменить реальность?
 +
 
 +
Данный проект адресован старшеклассникам и студентам колледжей и вузов, которым предстоит работать в XXI веке.
 +
 
 +
Материал этого проекта поможет сформировать комплекс знаний в области виртуальной реальности, сформировать умения в области применения новых инструментов для реализации образовательных и профессиональных целей и задач.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия от 02:53, 14 апреля 2012

Авторы проекта

Зыкова Татьяна Ралко Любовь Тарасова Елена

Название проекта

Волшебный мир

Предмет, класс

Учебные предметы: информатика. Участники: учащиеся 9-11 классов.

== Краткая аннотации Данный проект поможет понять сущность и значение понятия "виртуальная реальность", раскроет особенности виртуального мира, позволит подробнее узнать о необходимых и значимых его компонентах (элементах). в рамках проета рассматриваются следующие проблемные аспекты: - Что ждет будущее поколение, воспитанное в условиях активного развития и становления виртуального мира? - Виртуальность - это развлечение, необходимость или оружие массового поражения? - Зачем человеку компьютерная имитация реальной жизни? - Может ли виртуальный мир заменить реальность?

Данный проект адресован старшеклассникам и студентам колледжей и вузов, которым предстоит работать в XXI веке.

Материал этого проекта поможет сформировать комплекс знаний в области виртуальной реальности, сформировать умения в области применения новых инструментов для реализации образовательных и профессиональных целей и задач.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

Этапы проекта

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Другие документы