Великая Отечественная война 1941-1945гг: различия между версиями

Текущая версия от 09:03, 12 апреля 2012

Автор проекта[править]

Мирзаева Татьяна Сергеевна, Коляда Эльвира Викторовна, Буракова Марина Вячеславовна

Название проекта[править]

Великая Отечественная война 1941-1945гг

Предмет, класс[править]

История России 9 и 11 классы

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект направлен  прежде всего на воспитание  и развитие гражданского патриотизма у учащихся, побуждение поиска материала про великую отечественную войну, проявление уважения и благодарность к тем людям, что ценой своей жизни защищали Родину!

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Почему в нашем мире возникают войны?

Проблемные вопросы[править]

1. Почему Германия напала на Советский Союз? 2. Какие военные операции приняло советское командование для освобождения отечественных территорий? 3. В чем заключалась цена победы советского народа в Великой Отечественной войне? 4. Почему война советского народа против фашистской Германии получила название «Великой Отечественной»?

Учебные вопросы[править]

1. Воспитание гражданственности, патриотизма. 2. Развитие способностей к анализу и объективному восприятию исторических событий.

Этапы проекта[править]

I Подготовка

1.1. Организационные моменты 1.2. Новая тема

II Обсуждение в классе

III Работа с учениками

3.1. Работа в группе

3.2. Индивидуальная работа

3.3. Решение тестов

3.4. Мини викторина

3.5. Контроль и оценка полученных знаний

IV Подведение итогов.

Публикация учителя[править]

Визитная карточка проекта[править]

Визитка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Презентация учащегося Статья буклет 2 буклет 1

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию[править]

Итоговый тест Критерии оценивая Дидактический материал

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]

Полезные ресурсы[править]

Другие документы[править]

@@ Строка 9: / Строка 9: @@
 == Краткая аннотация проекта ==
-  Долгих 1418 дней и ночей продолжалась Великая Отечественная Война. И в период с 22 июня 1941г. по 9 мая 1945 г. произошло столько событий, что для их детального рассмотрения потребовалось бы очень большое количество времени и бумаги. В нашем проекте мы постарались наиболее рационально и правильно (с нашей точки зрения) рассмотреть проблемные вопросы Великой Отечественной войны. В этом году исполняется 67 лет со дня победы в ВОВ.
+  Данный проект направлен  прежде всего на воспитание  и развитие гражданского патриотизма у учащихся, побуждение поиска материала про великую отечественную войну, проявление уважения и благодарность к тем людям, что ценой своей жизни защищали Родину!
-  Великая Отечественная война – это тяжёлое испытание, выпавшее на долю русского народа. Схватка с фашизмом убедительно показала, что подвиг во  имя  Отчизны  –это норма для воинов и тружеников тыла.
- Победителей – воинов армии и тыла с каждым годом остаётся  всё  меньше,время берёт своё, а законы природы неумолимы. Вот почему сегодня  так  важно вспомнить славные дела полувековой давности и оказать внимание каждому,  кто помог одержать победу над фашизмом.
 == Вопросы, направляющие проект ==
 ===''Основополагающий вопрос''===
+Почему в нашем мире возникают войны?
 ===''Проблемные вопросы''===
+. Почему Германия напала на Советский Союз?
+. Какие  военные  операции  приняло  советское командование для освобождения отечественных территорий?
+. В чем заключалась цена победы советского народа в Великой Отечественной войне?
+. Почему война советского народа против фашистской Германии получила название «Великой Отечественной»?
 ===''Учебные вопросы''===
+. Воспитание гражданственности, патриотизма.
+. Развитие способностей к анализу и объективному восприятию исторических событий.
 == Этапы проекта ==
+I Подготовка
+.1. Организационные моменты
+.2. Новая тема
+II Обсуждение в классе
+III Работа с учениками
+.1. Работа в группе
+.2. Индивидуальная работа
+.3. Решение тестов
+.4. Мини викторина
+.5. Контроль и оценка полученных знаний
+IV  Подведение итогов.
 == Публикация учителя ==
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/document/d/1BSqQzOpZ_eNJ4DKEOJDYSUOG6c23k7-EZQ4TFrKw8gQ/edit Визитка]
 == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[https://docs.google.com/presentation/d/1adJaJTxvgtqxKFDwPyQpHQCG6VZdt-GhaYPEh7LofwU/edit Презентация]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[https://docs.google.com/presentation/d/1C-l0goQmRbJhmStaB_e57zBNQYnN2QyjvabE6BztIjw/edit Презентация учащегося]
+[https://docs.google.com/document/d/1cc5d6SsbR6U7jNuldccZNcZoYUOMAIcNDAn5ZYlBXAo/edit Статья]
+[https://docs.google.com/document/d/1kVfm5ujVj1BezSUiA6a-V8Fw2LN06kq2gZOWPokI1lM/edit буклет 2]
+[https://docs.google.com/document/d/1syK0f0bW9ALMDfggFLNF-IG_hVN79fp7E2X18EgvH9c/edit буклет 1]
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+[https://docs.google.com/document/d/17khGckbLHIRG9vFjdzQyMg82P4H55s-AFJw5kfnG3Fk/edit Итоговый тест]
+[https://docs.google.com/document/d/15Vv0XleyrTM4kGbQORkINaGMXzX6FfhUL2Rc55ukEhw/edit Критерии оценивая]
+[https://docs.google.com/document/d/1mSVB1utPJnpYPvTo2sG3mrccAXGsBO7RzKfcytMvi2A/edit Дидактический материал]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==