Великая Отечественная война 1941-1945гг: различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поискуСтрока 25: | Строка 25: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | 1. Воспитание гражданственности, патриотизма. | ||
+ | 2. Развитие способностей к анализу и объективному восприятию исторических событий. | ||
== Этапы проекта == | == Этапы проекта == |
Версия от 11:26, 9 апреля 2012
Автор проекта
Мирзаева Татьяна Сергеевна, Коляда Эльвира Викторовна, Буракова Марина Вячеславовна
Название проекта
Великая Отечественная война 1941-1945гг
Предмет, класс
История России 9 и 11 классы
Краткая аннотация проекта
Долгих 1418 дней и ночей продолжалась Великая Отечественная Война. И в период с 22 июня 1941г. по 9 мая 1945 г. произошло столько событий, что для их детального рассмотрения потребовалось бы очень большое количество времени и бумаги. В нашем проекте мы постарались наиболее рационально и правильно (с нашей точки зрения) рассмотреть проблемные вопросы Великой Отечественной войны. В этом году исполняется 67 лет со дня победы в ВОВ. Великая Отечественная война – это тяжёлое испытание, выпавшее на долю русского народа. Схватка с фашизмом убедительно показала, что подвиг во имя Отчизны –это норма для воинов и тружеников тыла. Победителей – воинов армии и тыла с каждым годом остаётся всё меньше,время берёт своё, а законы природы неумолимы. Вот почему сегодня так важно вспомнить славные дела полувековой давности и оказать внимание каждому, кто помог одержать победу над фашизмом.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему в нашем мире возникают войны?
Проблемные вопросы
1. Почему Германия напала на Советский Союз? 2. Какие военные операции приняло советское командование для освобождения отечественных территорий? 3. В чем заключалась цена победы советского народа в Великой Отечественной войне? 4. Почему война советского народа против фашистской Германии получила название «Великой Отечественной»?
Учебные вопросы
1. Воспитание гражданственности, патриотизма. 2. Развитие способностей к анализу и объективному восприятию исторических событий.