Портфолио проекта:" Где-то есть город..."

Автор проекта ==

Название проекта

"Где-то есть город..."

Предмет, класс

История, иностранный язык. 9-10 классы

Краткая аннотация проекта

Данный проект ориентирован на обучающихся 9-10 классов. Цели проекта – формирование навыков ставить и решать проблему, продуктивной деятельности, умения работы с информацией, сотрудничать и работать в команде, а также внутренней мотивации к изучению английского языка, истории России и краеведения. Деятельность обучающихся будет состоять в сборе информации об основных достопримечательностях города, особенностях сибирской кухни и промыслах региона как в Интернете, имеющихся печатных изданиях, так и непосредственно на улицах города (фото, опрос очевидцев); в анализе полученной информации, выделении наиболее важного материала; в определении маршрута экскурсии по городу; в разработке текста экскурсии на русском и английском языках; в составлении меню на английском и русском языках и англо-русского словарика названий городских объектов; в разработке рекомендаций в выборе сувениров, отражают самобытность нашего края; в создании буклета-путеводителя для иностранцев. Продуктом деятельности детей в проекте будет пакет документации в помощь организации экскурсии по городу, содержащий слайд-шоу с текстом на русском и английском языках, где особое место отводится памятникам и памятным местам Омска, меню, состоящее из блюд сибирской кухни и сборник рецептов традиционных сибирских блюд, рекомендации, где и какие сувениры купить, а также русско-английский словарик названий достопримечательностей и буклет с наиболее важной информацией. Продукт будет полезен для гостей города (в том числе и иностранных), а также для жителей Омска, которые захотят рассказать о своём родном городе. Работа по реализации проекта будет способствовать формированию и развитию у обучающиеся следующих умений, навыков и качеств XXI века: умения работать с информацией (находить, анализировать, систематизировать, оценивать); навыков продуктивной работы в команде; способности применять имеющиеся знания, умения и навыки по предмету на практике, так как в ходе выполнения проекта дети приобретают ценный опыт мотивированного “неискусственного” иноязычного общения. В советское время Омск был закрытым городом и этим он вызывал интерес у иностранцев. Возможность посетить город иностранными туристами появилась в 80-х- начале 90-х годов 20 века. Чем может удивить иностранных гостей сибирский город? Какие сувениры, изготовленные местными умельцами, можем мы им подарить? Какими традиционными блюдами сибирской кухни мы можем угостить туристов?

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Чем наша « малая родина» отличается от России?

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта [[1]]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[[2]]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

" Что показать?"[[3]] " Чем угостить?"[[4]] " Что подарить?"[[5]]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Брошюра " Мой Омск: страницы истории. "[[6]] Видео " Старые и новые улицы Омска "[[7]] Презентация " Из истории храмов Омско-Тарской Епархии."[[8]]

Другие документы

Криптограммы, загадки "Сибирская изба", "Сибирское гостеприимство"[[9]]