Портфолио проекта - "Путешествие в мир игрушки"

Автор проекта

Шарикова Ольга Юрьевна

Название проекта

"Путешествие в мир игрушки"

Предмет, класс

1-2 классы

Краткая аннотация проекта

Исследовательский проект "Путешествие в мир игрушки" увлекает детей в мир народной игрушки. Во время проекта ребята познакомятся с видами народных игрушек своих регионов и не только. Научатся делать игрушки своими руками. С поступлением в школу ребёнок впервые начинает заниматься социально значимой, общественно оцениваемой учебной деятельностью. Все отношения учащегося с внешним миром определяются теперь его новой социальной позицией – ролью ученика, школьника. Но, не смотря на это, для школьника этого возраста весьма актуальными остаются дошкольные виды деятельности. Слишком быстрое их замещение занятиями учебного типа не может в полной мере создать благоприятные условия для адаптации ребёнка к школе. Именно сюжетно-ролевая игра и художественно–эстетические занятия помогут вчерашнему дошкольнику избежать трудностей в адаптационный период. Предметная область:Технология. Межпредметные связи: окружающий мир, русский язык, изо. Тематика данного проекта соответствует возрасту учащихся. Работая в проекте, дети получают возможность приобрести знания и умения, необходимые человеку XXI века, как: коммуникативные умения, творчество и любознательность, критическое и системное мышление, межличностное взаимодействие и сотрудничество.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сделать нашу жизнь интереснее?

Проблемные вопросы

Зачем нужны игрушки?

Откуда берутся названия игрушек?

Какими игрушками играли наши бабушки и дедушки?

Почему некоторые взрослые не расстаются до сих пор с игрушками?

Учебные вопросы

Из каких материалов делают игрушки?

Как сделать игрушку своими руками?

Как делали игрушки в старину?

Различаются ли игрушки в разных регионах России?

1. Подготовительный этап

(Что необходимо сделать до проекта?)

- Подготовиться к проведению проекта в классе:

Собрать необходимые разрешения от родителей, администрации и т.д;

Обеспечить технические условия реализации проекта (ПК с выходом в Интернет, фотокамера);

Создать все организационные, методические, дидактические материалы для проведения проекта;

- Провести родительское собрание:

Познакомить с проектом, раздать буклеты проекта;

- Выявить интересы ребят по теме проекта:

(К этому занятию заранее попросить детей принести любимую игрушку)

Провести классный час «Погружение в проект». Демонстрация вводной презентации;

Формирование команды участников проекта в классе.

(Сроки проведения подготовительного этапа - 1 неделя)

2. Основной этап

На данном этапе команды будут проходить по "улицам" и выполнять задания, предлагаемые каждой станцией.

1 УЛИЦА "ТВОРЧЕСКАЯ" (Зачем вам нужны игрушки?)

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Вики статья учащегося Какие игрушки были у наших бабушек?