Портфолио проекта "Как стать успешным": различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показана 31 промежуточная версия этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 +
 
 +
== '''Авторы проекта''' ==
 +
Куцепалова Елена Бирюков Игорь Александрович
  
'''Автор проекта'''
+
== '''Учебная тема проекта''' ==
Елена Куцепалова Игорь Бирюков
 
Регион
 
ОмГПУ
 
Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ
 
САО
 
  
Описание проекта
+
Как стать успешным
  
Название темы Вашего учебного проекта -  '''Как стать успешным!'''
+
== '''Краткая аннотация проекта''' ==
  
Творческое название - Как стать успешным человеком?
 
 
Краткое содержание проекта
 
 
Благополучие, процветание и развитие общества зависит от образованности каждого члена этого общества, от нравственного совершенства и творческого потенциала личности.
 
Благополучие, процветание и развитие общества зависит от образованности каждого члена этого общества, от нравственного совершенства и творческого потенциала личности.
 
Участвуя в проекте "Как стать успешным человеком ?", участники реализовывают свои творческие возможности. Навыки и умения, полученные во время работы, развивают деловые качества учащихся, которые в дальнейшем помогут стать им успешными в жизни и уверенными в себе людьми, быть духовно полноценными творческими личностям
 
Участвуя в проекте "Как стать успешным человеком ?", участники реализовывают свои творческие возможности. Навыки и умения, полученные во время работы, развивают деловые качества учащихся, которые в дальнейшем помогут стать им успешными в жизни и уверенными в себе людьми, быть духовно полноценными творческими личностям
                                                                          Содержание проекта
 
Предмет(ы)
 
Проект проводится в рамках личностного развития и реализации целей в жизни
 
Межпредметные связи:
 
литература,
 
этика,
 
риторика,
 
информационные технологии,
 
информатика, 
 
история.
 
 
 
Участники
 
Наш проект рассчитан на участников разного возраста
 
Приблизительная продолжительность проекта
 
Для выполнения данного проекта потребуется 34 академических часа.
 
 
 
  
 +
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Дать возможность каждому участнику заявить о себе и помочь другим.
 +
Смогу ли я найти себя в себе?
 +
 +
===''Дидактические цели''===
 +
Получение необходимых знаний и умений для полноценной социализации в обществе.
 +
Нахождение пути к достижению успеха. Помочь участникам найти друзей по интересам в сетевом сообществе.
 +
 +
=='''План проведения проекта'''==
 +
Проведение презентации, тестов.
 +
 +
  
'''Цели / Ожидаемые результаты'''
+
'''Этап работы над проектом''' - подготовка
1.      Развитие коммуникативной компетенции. Овладение различными видами речевой деятельности.
 
2.      Получение необходимых знаний и умений для полноценной социализации
 
3.      Формирование практических умений в области стратегии и тактики реализации целей
 
После завершения проекта участники смогут овладеть:
 
Приемами и навыками исследовательской деятельности;
 
Навыками использования источников дополнительной литературы (словари. справочная литература);
 
Узнать пути к достижению успеха.
 
 
 
Вопросы, направляющие проект
 
Основополагающий вопрос
 
Как стать успешным человеком?
 
Проблемные вопросы учебной темы
 
В чем заключаются инновационные формы делового общения?
 
Как правильно провести деловые переговоры по телефону?
 
Как создать качественное и привлекательное резюме?
 
Подробная инструкция к применению: правила успешного человека.
 
 
 
Учебные вопросы
 
  
Деловая этика, залог успеха.
 
  
Создание Power Point презентаций.
+
'''Этап работы над проектом''' - исследование
  
 
 
План оценивания
 
График оценивания
 
До работы над проектом
 
Участники  работают над проектом и выполняют задания
 
После завершения работы над проектом
 
1. Проведение  мониторинга среди учащихся на выявление исходных знаний ученика, навыков, позиций и заблуждений (это может быть анкета, опросный лист, тест, интервью, неформальное общение, мозговой штурм)
 
2. Стартовая презентация учителя;
 
3. Знакомство с критериями оценивания работ.
 
 
 
 
 
·                    Неформальные наблюдения;
 
·                    интересные случаи;
 
·                    дневники учащихся (работа в блоге);
 
 
 
 
 
·        Итоговый тест, направлен на способность испытуемых достичь успеха
 
  
 +
'''Этап работы над проектом''' - формулирование результатов
  
  
 +
'''Этап работы над проектом''' - защита проекта
  
Вопросы
+
'''Этап работы над проектом''' - оценка результатов
v     Кем ты работаешь?
 
v     Каков твой зароботок
 
как ее отбирал?
 
v     Достаточно ли было тебе времени, отведенного для работы?
 
v     Какой вид работы ты выбрал и почему?
 
v     Использовал ли ты в работе компьютер и каким образом?
 
v     Чему ты научился в результате работы по проекту?
 
v     Что нового ты узнал о себе и о товарищах в группе?
 
v     Что в заданиях понравилось (что — нет)?
 
Что еще?:
 
проведение интервью;
 
неформальные вопросы;
 
вики-статья;
 
рефлексия.
 
 
 
Описание методов оценивания
 
Проведение анкетирования, контрольных листов, опросов, тестов.
 
Создание таблиц с критериями оценивания продуктов проектной деятельности
 
Создание блога – отражение хода работы над проектом (анализ проектной деятельности);
 
Форма оформления результатов исследовательской деятельности может быть различной, в зависимости от замысла: альманах, сборник иллюстраций, публикация, буклет, презентация, веб-сайт.
 
 
 
Сведения о проекте
 
Необходимые начальные знания, умения, навыки
 
  
Учебные мероприятия
+
== '''Визитная карточка проекта''' ==
План проведения проекта- http://docs.google.com/Doc?id=dhbz64qk_46ffz4z8g9
+
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_iWwV1VHP5DN2VjZmM2MzMtN2Q1OC00YThiLTgxNDYtNmEyNDhlYTY0OWM1&hl=en_US Визитка проекта]
  
 +
== '''Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся''' ==
  
  
  
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_iWwV1VHP5DOWY0Mjk3MGQtNjdiNy00MjZlLTg2MjUtOGMyZDUyZWJlMGZk&hl=en_US Презентация "Как добиться успеха" ]
  
 +
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_iWwV1VHP5DNDZhYjljMjMtY2M0OS00YjQxLWI2OGEtMTAxZWU0ODI3NTA0&hl=en_US Советы на пути к успеху]
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_iWwV1VHP5DMzQwOWQ5YjYtYjBlNS00Yzk0LTk1YjgtZDk3M2IxMTZkYmFl&hl=en_US Тест]
  
 +
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
+
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_iWwV1VHP5DMzEwNDI0NjktMGY4OS00NTY2LTgyNTAtZDg2MTQwMjI3NDZk&hl=en_US Критерии оценивания]
  
Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы Интернет-соединений, телевизор
+
== '''График оценивания''' ==
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_iWwV1VHP5DZWFmY2YzZDEtYTI5YS00YTlmLThjNWMtZTZiOGJhNzg4NDM0&hl=en_US График оценивания]
  
.
+
== Результаты участников проекта==
  
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_iWwV1VHP5DMzEwNDI0NjktMGY4OS00NTY2LTgyNTAtZDg2MTQwMjI3NDZk&hl=en_US Оценка участников]
 +
[https://docs.google.com/document/d/1ssG2Q5nPny_SUzhmJ9yYFyeqnF88vgkwZN-_C1lH9EY/edit?hl=en_US Биографии людей, которые сами добились успеха]
 +
[https://docs.google.com/document/d/18BlpW7hXj31dOWauVWfqbeUFRhzd-M39vT5XHMU5gqg/edit?hl=en_US Биографии людей из успешных семей]
 +
[https://docs.google.com/document/d/1yppATLXBid3TPTfJmHEyUybZdfXi-dYRK-th4tg34u8/edit?hl=en_US Процентное соотношение]
  
Другие принадлежности
+
== Полезные ресурсы ==
-
 
Интернет-ресурсы
 
http://www.i-u.ru/biblio/archive/krasivova%5Fdelovoy
 
http://www.volsu.ru/tatlux/delowoi.htm;
 
http://spravka.gramota.ru/blang.html;
 
http://www.cref.ru/index.pl?menu=4&text=21
 
http://www.loveletters.ru/
 
http://www.gramma.ru/
 
http://yes.yaroslavl.ru/articles/art0101.html
 
http://festival.1september.ru/2004_2005/index.php?numb_artic=213737
 
  
  
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_iWwV1VHP5DYzk0MzlkMjMtM2EwOC00YmVkLTlkNDktM2FlYzhlMGEwYTEw&hl=en_US Чем для нас является успех в жизни]
  
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B920RULZ4FejMjExODk4M2UtNmQ2Zi00YzhmLThiMDctOTMxNjlmMWM3NzJj&hl=en_US Простые советы тем, кто хочет стать успешным в жизни]
  
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B920RULZ4FejNDExNWZlYWYtMmNmOC00NThjLTljYTItODgwZDIwMWNjYmE2&hl=en_US Проблемы и как с ними справляться]
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_iWwV1VHP5DMTYwM2QwYzItMDU3Yi00ODc1LTgyZWEtYzU2NzM1ODk2Yjk4&hl=en_US На чем строиться успех]
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_iWwV1VHP5DNDZhYjljMjMtY2M0OS00YjQxLWI2OGEtMTAxZWU0ODI3NTA0&hl=en_US какие цели необходимы чтобы стать успешным]
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_iWwV1VHP5DMDAyYTI2OWItMzJiYy00ZmY1LTlkZjEtMzFjNGNlZDZjNGIw&hl=en_US 17 шагов к успеху]
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_iWwV1VHP5DMjg2ZDVkMzctMjBkNC00ZTFkLWIxN2MtNDg0YzQyMThjZDY5&hl=en_US на пути к успеху]
  
 +
== Другие документы ==
  
 +
[https://docs.google.com/document/d/1hn4Upv9dNXBOCd4KYXqBgAb-sKqU-FCGPdrkIZDqmqk/edit?hl=en_US Буклет]
  
 
+
== Отзыв о проекте ==
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_iWwV1VHP5DM2RmNTZkNGQtNDlkZC00NDc3LThmZTMtODYwMzllMmI0OTAx&hl=en_US Отзывы]

Текущая версия от 08:33, 13 января 2012

 

Авторы проекта[править]

Куцепалова Елена Бирюков Игорь Александрович

Учебная тема проекта[править]

Как стать успешным

Краткая аннотация проекта[править]

Благополучие, процветание и развитие общества зависит от образованности каждого члена этого общества, от нравственного совершенства и творческого потенциала личности. Участвуя в проекте "Как стать успешным человеком ?", участники реализовывают свои творческие возможности. Навыки и умения, полученные во время работы, развивают деловые качества учащихся, которые в дальнейшем помогут стать им успешными в жизни и уверенными в себе людьми, быть духовно полноценными творческими личностям

Основополагающий вопрос[править]

Дать возможность каждому участнику заявить о себе и помочь другим. Смогу ли я найти себя в себе?

Дидактические цели[править]

Получение необходимых знаний и умений для полноценной социализации в обществе. Нахождение пути к достижению успеха. Помочь участникам найти друзей по интересам в сетевом сообществе.

План проведения проекта[править]

Проведение презентации, тестов.


Этап работы над проектом - подготовка


Этап работы над проектом - исследование


Этап работы над проектом - формулирование результатов


Этап работы над проектом - защита проекта

Этап работы над проектом - оценка результатов

Визитная карточка проекта[править]

Визитка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]

Презентация "Как добиться успеха"

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]

Советы на пути к успеху Тест

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию[править]

Критерии оценивания

График оценивания[править]

График оценивания

Результаты участников проекта[править]

Оценка участников Биографии людей, которые сами добились успеха Биографии людей из успешных семей Процентное соотношение

Полезные ресурсы[править]

Чем для нас является успех в жизни

Простые советы тем, кто хочет стать успешным в жизни

Проблемы и как с ними справляться На чем строиться успех какие цели необходимы чтобы стать успешным 17 шагов к успеху на пути к успеху

Другие документы[править]

Буклет

Отзыв о проекте[править]

Отзывы