Учебный проект: D'u understand my msg?

Авторы проекта:

---

Хайсова Мария

Прокофьева Марина

Насрутдинова Таня

Название проекта

---

D'u understand my msg?

Тема проекта

---

Значение английских аббревиатур

Предмет, класс

Английский язык, 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

---

Жизнь современного общества идет в ускоренном темпе. Из-за постоянной нехватки времени люди стараются упростить многие аспекты своей жизни. Изменения коснулись и смс- и электронных сообщений. Именно поэтому появился особый язык общения, в котором используются аббревиатуры и цифры.

Что такое коммуникативная аббревиатура, какую роль она играет в современном обществе?

На эти и многие другие вопросы поможет ответить наш проект.

Проект пройдет в форме коммуникативной игры. Найдя решения поставленных задач, изучив теоретические аспекты данного вопроса, учащиеся принимают участие в коммуникативной игре. Данная игра также является и контролем понимания и усвоения информации учащимися. В режиме реального времени учащиеся принимают участие в он-лайн беседе с носителями английского языка в random-чате.

---

ОВП:

---

Поможет ли знание современных коммуникативных аббревиатур в становлении успешной личности?

Проблемные вопросы:

---

• Какие аббревиатуры наиболее распространены на сегодняшний день?

• Каковы же способы образования аббревиатур?

• Где и как используются аббревиатуры?

• Что дает нам знание аббревиатур?

Учебные вопросы:

---

Разновидности аббревиатур; Буквенная; Звуковая (акроним); Бэкроним; Рекурсивная (рекурсивный акроним); Сложносокращённые слова (слоговая аббревиатура); Сложение начальных частей двух и более слов; Сложение начала одного слова с другим словом словосочетания; Сложение начальной части слова с формой косвенного падежа существительного; Сложение начала первого слова с началом и концом второго или только с концом второго; Графическое сокращение; Смешанное сокращение; Тавтологическое сокращение; Заимствованные слова, бывшие изначально в языке сокращениями; Аббревиатуры-слова (смысловые); История возникновения; Употребление аббревиатур. Понятие коммуникативная аббревиатура и причины ее распространения в современном языке.

---

До начала работы над проектом:

---

Проводится опрос учащихся различных возрастных групп, с целью анализа уровня компетентности знаний о современных коммуникативных аббревиатурах.

Результаты опроса представляются в диаграмме.

Этапы работы над проектом

---

• Коллективное обсуждение результатов опроса.

• Дифференциация проблемных вопросов.

• Постановка целей и задач.

• Изучение рекомендуемой литературы.

• Анализ данных современной статистики

• Создание презентации по проблемным вопросам.

• Проведение коммуникативных игр-тренингов.

• Обсуждение и корректировка проекта.

• Защита проекта.

• Тест-общение в random-чате на закрепление.

---

---

Рекомендуемая литература:

• Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона (издание 1890—1907 годов);

• Энциклопедический словарь Брокгауз и Ефрон: Биографии: В 12 тт. — М.: «Советская энциклопедия», «Большая Российская энциклопедия», 1991—1996;

• Осторожно, Hot Dog! - Михаил Голденков, 2002 год;

• Словарик сокращений и редуцированных форм - Александр Васильев;

• Словарь американских идиом (любое издание);

• Идиомы и речевые обороты английского языка - Антон Михайлов, 2001 год.