Wiki-статья учащихся: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
м (Защищена страница «Wiki-статья учащихся» ([edit=autoconfirmed] (бессрочно) [move=autoconfirmed] (бессрочно)))
Строка 86: Строка 86:
 
'''Максимальный балл'''-60
 
'''Максимальный балл'''-60
  
== Другие документы ==
+
== '''Визитная карточка проекта''' ==
  
 +
''Автор. Фамилия, имя отчество - Павленок А.Н., Эрнст А.В.''
  
[[Категория:Шаблон]]
+
''Регион - Омская область, г. Омск''
 +
 
 +
''Название темы учебного проекта - «Особенности китайского менталитета»''
 +
 
 +
'''Краткое содержание проекта''' - В проекте на основе обзора электронных ресурсов Интернета, литературных источников, их анализа и систематизации информации учащиеся 9 класса знакомятся с понятиями "Восточный менталитет","китайский менталитет", "западный менталитет",их особенностями и предпосылками, историей развития. Важно то, что проект поможет четко сформулировать ответы на проблемные вопросы: Что такое восточный ментлитет?Как письменность повлияла на кит.иенталитет?Как религия повлияла на к. менталитет?
 +
Как гео-политическое положение повлияло на менталиет?Как повлиял запад на менталитет традиционного Китая?
 +
Учебный проект проводится в рамках следующих предметных областей: экономика, лингвострановедение, история, философия. Проект выполняется в рамках государственного образовательного стандарта среднего (полного) образования по иностранному языку: 9 класс.
 +
В результате работы должна быть представлена совместная работа реферативно-исследовательского характера по указанной теме.
 +
 
 +
'''Предмет''' - лингвострановедение.
 +
 
 +
'''Целевая аудитория''' - школьники СОШ, 9 класс
 +
 
 +
Приблизительная продолжительность проекта - 4 недели.
 +
 +
Образовательные стандарты - Проект выполняется в рамках государственного образовательного стандарта среднего (полного) образования по экономике: 9 класс, раздел "Страноведение".

Версия от 04:38, 23 декабря 2011

Автор

Павленок Александра, Эрнст Александра

Название проекта

Особенности китайского менталитета

Проблемный вопрос

Что такое китайский менталитет?

Краткая аннотация

Данный проект знакомит учеников с особенностями восточного менталитета, а в частности с китайским менталитетом. Знания, полученные во время работы над проектом, помогут учащимся правильно коммуникатировать с носителем языка. Это проект также направлен на расширение кругозора учеников, на воспитание толерантности.

Вопросы, направляющие проект

Что такое восточный ментлитет?

Как письменность повлияла на китайский менталитет?

Как религия повлияла на китайский менталитет?

Как гео-политическое положение повлияло на менталиет?

Как повлиял запад на менталитет традиционного Китая?

План проведения проекта

Этап: 1.Подготовительный этап:

-обсуждение с родителями вопросы, связанные с проектом(доступ в интернет, помощь родителей и т.д.

-Составить план-график использование компьютерного класс, библиотеки.

-Подготовить методический материал.

-При необходимости провести подготовительные работы с учениками.

2.Процесс обучения:

-Ознакомить учащихся с критериями оценивания итоговых работ.

-Просмотреть собранный учащимися материал, дать рекомендации по дальнейшей работе.

-Обсудить с учащимися формы работы.

-Оценить проведённую работу (самооценка, оценка учителя, оценка соучеников).

-Выставить отметки по проведённой работе.

3.Заключительный этап:

-Разослать благодарности всем участникам проекта;

-Организовать презентацию итогов проекта для руководства школы и родителей;

-Наградить отличившихся учеников грамотами;

-Продумать план следующих проектов.

За проведение этапов отвечает координатор проекта.

Пример продукта

Лист оценки

Критерии Связь с учебной программой(5);

Содержание проекта(5);

Оригинальность(15);

Использование современных технологий(10);

Оформление(5);

Содержание (20).

Максимальный балл-60

Визитная карточка проекта

Автор. Фамилия, имя отчество - Павленок А.Н., Эрнст А.В.

Регион - Омская область, г. Омск

Название темы учебного проекта - «Особенности китайского менталитета»

Краткое содержание проекта - В проекте на основе обзора электронных ресурсов Интернета, литературных источников, их анализа и систематизации информации учащиеся 9 класса знакомятся с понятиями "Восточный менталитет","китайский менталитет", "западный менталитет",их особенностями и предпосылками, историей развития. Важно то, что проект поможет четко сформулировать ответы на проблемные вопросы: Что такое восточный ментлитет?Как письменность повлияла на кит.иенталитет?Как религия повлияла на к. менталитет? Как гео-политическое положение повлияло на менталиет?Как повлиял запад на менталитет традиционного Китая?

Учебный проект проводится в рамках следующих предметных областей: экономика, лингвострановедение, история, философия. Проект выполняется в рамках государственного образовательного стандарта среднего (полного) образования по иностранному языку: 9 класс. 

В результате работы должна быть представлена совместная работа реферативно-исследовательского характера по указанной теме.

Предмет - лингвострановедение.

Целевая аудитория - школьники СОШ, 9 класс

Приблизительная продолжительность проекта - 4 недели.

Образовательные стандарты - Проект выполняется в рамках государственного образовательного стандарта среднего (полного) образования по экономике: 9 класс, раздел "Страноведение".