Участник:Волужева Татьяна: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 46: Строка 46:
 
2. Определение целей и задач проекта.
 
2. Определение целей и задач проекта.
  
3. Презентация учителем проекта, объяснение  учащимся целей и задач проекта, ожидаемого продукта по окончанию проекта.
+
3. Определение критериев оценивания результатов работы над проектом.
  
4. Формирование рабочих групп.
+
4. Презентация учителем проекта, объяснение  учащимся целей и задач проекта, ожидаемого продукта по окончанию проекта, предъявление критериев оценивания проекта.
 +
 
 +
5. Формирование рабочих групп.
  
  

Версия от 15:29, 15 декабря 2011

Авторы проекта

Васильева Виктория, Волужева Татьяна, Смирнова Елена

Тема проекта

Культура, традиции и обычаи праздники

Название проекта

Праздники Великобритании

Краткая аннотация проекта

Одной из важных проблем при изучении иностранного языка является освоение не только лексического метариала, но и изучение реалиий страны изучаемого языка. Культура Великобритании в корне отличается от культуры России и от этого еще интереснее изучать их. Какие праздники в Великобритании? Как люди их празднуют? Что они дарят? Какая еда обычно на праздничном столе у англичан?

Дидактические цели

1. развитие коммуникативной компетенции

2. изучение культуры Великобритании

3. формирование практических навыков и умений

Направляющие вопросы

ОВП:

Что такое праздник?

Проблемные вопросы:

  • Какие бывают праздники?
  • Зачем люди справляют праздники? что послужило причиной появления праздника?
  • Как люди могут отмечать праздники?
  • Как праздники отмечают в Великобритании?
  • Как изменились праздники Великобритании с течением времени?


План проекта

1. подготовительный этап

2. основной этап

3. заключительный этап и подведение итогов

Подготовительный этап:

1.Оценивание знаний по теме, выявление интересов учащихся.

2. Определение целей и задач проекта.

3. Определение критериев оценивания результатов работы над проектом.

4. Презентация учителем проекта, объяснение учащимся целей и задач проекта, ожидаемого продукта по окончанию проекта, предъявление критериев оценивания проекта.

5. Формирование рабочих групп.


На этапе работы над проектом

1. Контроль за работой учащихся:

  • помощь в определении темы своего проекта
  • помощь в определении целей и задач проекта
  • помощь в распределении ролей между членами рабочей группы
  • помощь в определении источников информации


2. Консультации учителя в ходе работы над проекта.

3. Подготовка к презентации своего проекта.



После завершения работы над проектом

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример ученической работы

Обобщающее оценивание

Дидактические материалы

Другие документы