Участник:Пономарева Алёна Андреевна

Автор проекта

Пономарёва Алёна Андреевна

Учебная тема проекта:

Сазки

Краткая аннотация проекта

Данный проект "Что такое сказка?" посвящен изучению и сравнению китайских и русских сказок. Он поможет школьникам познакомиться со структурой построения сказок, с главными героями сказок в Китае и в России. Также дети научатся различать сказки этих двух стран.

Основополагающий вопрос:

Что такое сказка?

Дидактические цели

1) Развитие коммуникативной компетенции

2) Получение необходимых знаний

3) Формирование практическим умений и навыков

Учебные вопросы

1.

2.

План проведения проекта

1.

Этап работы над проектом - подготовка (1 неделя)

Содержание работы - формирование группы,определение целей

Деятельность учащихся - обсуждение проекта с учителем

Деятельность учителя - мотивирует учащихся, контролирует деятельность учащихся

2.

Этап работы над проектом - Планирование (1 неделя)

Содержание работы - 1)определение источников информации 2)способы сбора информации 3)распределение обязанностей между участниками команды.

Деятельность учащихся - формируют задачи,вырабатывают план работы

Деятельность учителя - предлагает идеи,контролирует деятельность учащихся

3.

Этап работы над проектом - исследование (2 недели)

Содержание работы - обработка информации. выбор лучших вариантов

Деятельность учащихся - выполняют исследования

Деятельность учителя - руководит деятельностью учащихся

4.

Этап работы над проектом - формулирование результатов (3 недели)

Содержание работы - анализ информации, определение выводов

Деятельность учащихся - работают над проектом

Деятельность учителя - осуществляет консультацию учащимся

5.

Этап работы над проектом - защита проекта (4 недели)

Содержание работы - подготовка доклада.

Деятельность учащихся - коллективный самоанализ проекта

Деятельность учителя - слушает, направляет процесс анализа работы

6.

Этап работы над проектом - оценка результатов (4 недели)

Содержание работы - анализ достигнутых результатов, выявление неудач

Деятельность учащихся - коллективное обсуждение

Деятельность учителя - оценивает способности учащихся, качество выполненной работы

Визитная карточка проекта

Авторы. Фамилия, имя отчество - Пономарёва А.А.

Регион - Омская область, г. Омск

Название темы учебного проекта - «Что такое сказка?»

Краткое содержание проекта - В проекте на основе обзора, анализа, систематизации информации учащиеся 5 класса знакомятся с понятием сказки, с её особенностями в разных странах, историей происхождения и видами. Не менее важно то, что проект поможет четко сформулировать ответы на важные вопросы:---

Предмет - литература

Целевая аудитория - школьники СОШ, 5 класс

Приблизительная продолжительность проекта - 4 недели

Образовательные стандарты - Проект выполняется в рамках государственного образовательное стандарта среднего (полного) образования по литературе: 5 класс, раздел "Литературные роды и жанры".

Дидактические цели, ожидаемые результаты обучения -

1. Развитие коммуникативной компетенции.

2. Получение необходимых знаний.

3. Формирование практическим умений и навыков. После завершения проекта учащиеся смогут овладеть приемами исследовательской деятельности, навыки работы в сети Интернет.

Вопросы направляющие проект

Основополагающий вопрос - что такое сказка?

Проблемные вопросы учебной темы - в чем особенности китайских сказок? в чем особенности русских сказок?

Учебные вопросы - Что означает термин сказка? В чем особенности сказок России и Китая? Зачем люди придумывают сказки? Какие существуют виды сказок? Почему в сказках всегда побеждает правда?

График оценивания - Ученики работают над проектом и выполняют задания.

1. Неформальные наблюдения.

2. Интересные случаи.

3. Дневники учащихся,

4. Оценивание работы группы и самооценивание.

До работы над проектом - Проведение мониторинга среди учащихся на; выявление знаний ученика. Стартовая презентация учителя; Знакомство с критериями оценивания работ.

После завершения работы над проектом - Итоговая анкета для обучающихся; Оценивание проекта; Самооценка ученика

Описание методов оценивания - самооценка работы в группе, оценка работы группы, критерии оценивания проекта.

Критерии:

1.)Постановка цели, планирование путей ее достижения

2.)Постановка и обоснование проблемы проекта

3.)Глубина раскрытия темы проекта

4.)Разнообразие источников информации, целесообразность их использования

5.)Соответствие выбранных способов работы цели и содержания проекта

6.)Анализ хода работы, выводы и перспективы

7.)Личная заинтересованность автора, творческий подход к работе

8.)Соответствие требованиям оформлением письменной части.

9.)Качество проведения презентации

10.)Качество проектного продукта

   * оценивание по вышеприведённым критериям производиться по трёхбалльной системе - от 0 баллов - до 3 баллов 

Публикация учителя