Геологическое строение Земли: различия между версиями
Wiki (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показано 6 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 76: | Строка 76: | ||
Тестовая работа по теме: "Геологическое летоисчисление" | Тестовая работа по теме: "Геологическое летоисчисление" | ||
| − | [https://docs.google.com/document/d/1-Bo_ywImr58kvJfXi9_caz2it4YMtHI6PRyqL8LBV5g/edit?hl= | + | [https://docs.google.com/document/d/1-Bo_ywImr58kvJfXi9_caz2it4YMtHI6PRyqL8LBV5g/edit?hl=ru&authkey=COfB9coM] |
Критерии оценивания тестирования и творческих работ | Критерии оценивания тестирования и творческих работ | ||
Текущая версия от 04:41, 24 ноября 2011
Авторы проекта
Учебная тема проекта
Геологическое строение Земли
8 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на развитие познавательного интереса учащихся к природе. В ходе прохождения этапов проекта участники познакомятся с геологическим строением Земли, полезными ископаемыми, научатся определять возраст пород по тематическим картам и применять полученные знания на практике.
Основополагающий вопрос
Что входит в основу строения Земли?
Дидактические цели
1) Познакомить школьников с понятиями этапов развития земной коры и геологическим летоисчислением.
2) Показать учащимся основы геологической науки, которая может быть использована на практике.
Учебные вопросы
1) Что такое геология?
2) Что входит состав земных недр?
3) Что вы можете сказать о горных породах и полезных ископаемых?
4) Как работать с тектонической картой и как знания теории помогают геологам?
План проведения проекта
Сроки заявленного проекта ограничены 3 неделями ( с учётом проведения географии в школе 2 раза в неделю)
Этапы проведения проекта:
1) На первом уроке происходит выявление интересов учащихся, детей, которые желают углубленно изучать данную проблему, по средствам презентации;
2) Следующим этапом является подготовка мини-сообщений, докладов, реферативных работ;
3) Проведение исследовательских работ школьников на местности при помощи геологических разрезов;
4) Получение теоретических основ в области геологии;
5) Практическая работа с контурной картой и тектонической картой России;
6) Проведение контроля знаний в форме теста
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Буклет 1 [2]
Буклет 2 [3]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация "Геология" [4]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация "Состав земных недр" [5]
Статья "О геологии наверняка знает каждый" [6]
Материалы итоговому оцениванию
Тестовая работа по теме: "Геологическое летоисчисление" [7]
Критерии оценивания тестирования и творческих работ [8]
Полезные ресурсы
Печатные источники:
1. Аки К., Ричардс П. Количественная сейсмология. - М, 1983.
2. Буллен К. Введение в теоретическую сейсмологию. - М., 1966.
3. Джеффрис Г. Земля, ее происхождение, история и строение. - М., 1999.
4. Жарков В.Н. Внутреннее строение Земли и планет. - М.,1983.
5. Магницкий В.А. Внутреннее строение и физика Земли. - М., 2002.
6. Пузырев Н.Н. Методы и объекты сейсмических исследований. - Новосибирск, 1997.
7. Саваренский Е.Ф. Сейсмические волны. - М., 2003.
Электронные источники:
Проекты с аналогичной тематикой
Электронная энциклопедия Википедия (1)
Электронная энциклопедия Википедия (2)
