Портфолио проекта Экология4: различия между версиями
Wiki (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | == Авторы проекта == | |
| − | + | [[Участник:Аня|Носенко Анна Владимировна]] | |
| − | + | == Тема проекта == | |
| + | Здоровье человека | ||
| − | + | == Название проекта == | |
| − | |||
| − | + | Минздрав предупреждает | |
| + | |||
| + | == Предмет, класс == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Экология, 8 класс | ||
| + | |||
| + | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Данный проект разработан для школьников 8 классов с целью повышения интереса к своему здоровью,для развития стремления быть здоровым. | ||
| + | |||
| + | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| + | |||
| + | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Как жить чтобы быть здоровым человеком? | ||
| + | |||
| + | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Как можно убедить человека вести здоровый образ жизни? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Как сохранить свое здоровье? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Как необходимо правильно питаться? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Анарексия: красота или здоровье? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Как можно избавиться от вредных привычек? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Какая польза от солнечных лучей? | ||
| + | |||
| + | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Понятие здоровья. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Пища, ее компоненты. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Правильное дыхание. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Воздействие солнечных лучей.Вред и польза. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Закаливание. | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Текущая версия от 04:23, 24 ноября 2011
Авторы проекта
Тема проекта
Здоровье человека
Название проекта
Минздрав предупреждает
Предмет, класс
Экология, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект разработан для школьников 8 классов с целью повышения интереса к своему здоровью,для развития стремления быть здоровым.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как жить чтобы быть здоровым человеком?
Проблемные вопросы
Как можно убедить человека вести здоровый образ жизни?
Как сохранить свое здоровье?
Как необходимо правильно питаться?
Анарексия: красота или здоровье?
Как можно избавиться от вредных привычек?
Какая польза от солнечных лучей?
Учебные вопросы
Понятие здоровья.
Пища, ее компоненты.
Правильное дыхание.
Воздействие солнечных лучей.Вред и польза.
Закаливание.
План проведения проекта
На 1-ом этапе проекта учащиеся выполняют тест "Как сохранить свое здоровье?"
2-ой этап:вводный урок "Понятие здоровье человека"
"Пища, ее компоненты"
"Правильное дыхание"
"Воздействие солнечных лучей.Вред и польза"
"Закаливание"
3-й этап: учащиеся пишут мини-сочинение на тему "Как я могу сохранить свое здоровье?"
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики статья учащихся Экология 4
