Портфолио проекта На своей волне!

f9SbYh <a href="http://gmeusqxsacxk.com/">gmeusqxsacxk</a>, [url=http://romuypsltjnf.com/]romuypsltjnf[/url], [link=http://amovnopjlfmc.com/]amovnopjlfmc[/link], http://tpzthrrtlagb.com/

http://www.buyambiennorx.org#44660 generic ambien - buy ambien http://www.buybestdiazepam.com#98953 buy valium without no prescription - buy valium online cheapest http://www.xanax-purchase.net#71516 xanax buy online no prescription - xanax bars online no prescription http://www.buytramadolpain.com#70103 buy tramadol overnight - buy tramadol online cod overnight

http://www.buyambiennorx.org#22789 buy ambien online - how to use generic ambien http://www.buybestdiazepam.com#54290 buy valium without no prescription - buy valium online cheap http://www.xanax-purchase.net#20956 how to buy xanax online legally - buy xanax online legally http://www.buytramadolpain.com#47282 buy tramadol online without rx - buy tramadol online fast

http://www.buyxanaxcheapest.com#31528 order xanax online - buy cheap xanax

Краткая аннотация проекта

В работе представлен разработанный элективный курс «Химия и окружающая среда», включающий в себя теоретические и практические занятия. К данному элективному курсу разработан учебно-методический комплекс презентации, рабочая тетрадь, информационные карты и дидактическая игра, выполненная в программе Notebook. Материалы, представленные в работе, могут быть полезны при организации образовательного процесса на курсе «Химия и окружающая среда».

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Антропогенное влияние на природу, вред или польза? Что нужно сделать, чтобы сохранить природу для наших детей?

Проблемные вопросы

В чем заключается антропогенное влияние на атмосферу, как его снизить чтобы защитить планету?

В чем заключается антропогенное влияние на гидросферу, как его снизить чтобы защитить планету?

В чем заключается антропогенное влияние на литосферу, как его снизить чтобы защитить планету?

Учебные вопросы

Какие загрязнители самые распространенные?

Какие загрязнители самые опасные?

Назначение пестицидов, гербицидов, инсектицидов, фунгицидов.

План проведения проекта

1 этап. Подготовительный 1 час

• В начале каждого урока организационный момент (учитель предоставляет

тему урока и проблему, которую будут решать в ходе урока).

2 этап. Основная часть 3 час

• обсуждение проблемы (дискуссия);

• подтверждение фактов (предоставление докладов и презентаций);

• подкрепление полученных теоретических данных (выполнение

лабораторных работ);

• обобщение полученных знаний (выводы по полученным знаниям).

3 этап. Рефлексия 1час

• Подведение итогов активности студентов.

4 этап. Заключительный 1 час

• Домашнее задание.

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Химия и окружающая среда

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Вики статья Химия и окружающая среда

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Вспомогательные материалы

Полезные ресурсы

http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%E5%E4%EE%F1%F4%E5%F0%E0

http://air-review.ru/articles/ion/4850

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%85

http://encyclopedia.dljatebja.ru/Mir_v_kotorom_my_zhivem/Chto_takoe_vozduh.html