Портфолио проекта Ты и я такие разные...: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
м (Защищена страница «Портфолио проекта Ты и я такие разные...» ([edit=autoconfirmed] (бессрочно) [move=autoconfirmed] (бессрочно)))
 
(не показаны 2 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
e9kUb0  <a href="http://shdiygxsojyg.com/">shdiygxsojyg</a>, [url=http://errneamhdhaf.com/]errneamhdhaf[/url], [link=http://nucnicaydeny.com/]nucnicaydeny[/link], http://ahbvjuabtfta.com/
 
 
http://www.buyambiennorx.org#44660 purchase ambien - buy zolpidem http://www.buybestdiazepam.com#98953 where to buy valium online - buy valium amex http://www.xanax-purchase.net#71516 xanax - buy generic xanax generic xanax http://www.buytramadolpain.com#70103 buy tramadol online without script - buy tramadol apap
 
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
'''Проект призван углубить знания учащихся по генетике и сформировать навыки выполнения простейших генетических исследований. В рамках проекта изучаются особенности человека, как генетического объекта исследований, методы генетики человека, формальная и медицинская генетика. В проекте предусматривается знакомство с различными методиками генетических исследований и способами статистической обработки полученных результатов, что способствует более глубокому пониманию, изучаемых генетических закономерностей. Рассчитан на учащихся старших классов.'''
 
 
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  

Текущая версия от 10:22, 16 ноября 2011

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Предопределена ли судьба человека?

Проблемные вопросы

Все ли близнецы похожи ?

Человек – царь зверей, а подчиняется ли он законам наследования ?

Болеют ли гены ?

Учебные вопросы

Почему на примере человека сложнее проследить генетические закономерности, чем на мушке – дрозофиле ?

Что важнее – природа или воспитание ?


План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

презентация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Генеалогический метод в генетике человека

Родословная моей семьи

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

материалы по оцениванию проекта


Материалы по поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Введение в генетический метод

Источник знаний (Генетика)

Генетический алгоритм

Сравнительная генетика

Построение генетического метода

Другие документы

Айала Дж., Кайгер Ф. Современная генетика. – М.:Мир,1987.

Бочков Ф.П. Генетика человека. – М.: Просвещение, 1990.

Спицын И.П. Практикум по генетике человека. – Тамбов,1999.

Фогель А., Мотульски К. Генетика человека – М.:Мир,1990. – Т. 1-3.