Портфолио проекта Информатизация образования2: различия между версиями
| Строка 7: | Строка 7: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Проект «Легко ли жить в информационном обществе?» проводится в рамках изучения раздела "Социальная информатика" школьного курса информатики в 8-9 классах. | Проект «Легко ли жить в информационном обществе?» проводится в рамках изучения раздела "Социальная информатика" школьного курса информатики в 8-9 классах. | ||
| − | В ходе работы над проектом происходит формирование представлений о современном состоянии общества и возможных путях его дальнейшего развития. | + | <p>В ходе работы над проектом происходит формирование представлений об основных этапах становления общества, о современном состоянии общества и возможных путях его дальнейшего развития. |
| − | Учащиеся выполняют | + | <p>Учащиеся выполняют задания в группах, что помогает сформировать чувство коллективизма, внимания и чуткости друг другу и окружающим людям; могут опробовать себя в роли писателей, при написании эссе, что позволяет развить творческий потенциал, воображение, активизировать словарный запас, расширить кругозор. |
Версия от 15:30, 24 июня 2011
Авторы проекта
Балябкина Елена Васильевна, Мазайлова Наталья Александровна
Предмет, класс
Информатика 8-9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект «Легко ли жить в информационном обществе?» проводится в рамках изучения раздела "Социальная информатика" школьного курса информатики в 8-9 классах.
В ходе работы над проектом происходит формирование представлений об основных этапах становления общества, о современном состоянии общества и возможных путях его дальнейшего развития.
Учащиеся выполняют задания в группах, что помогает сформировать чувство коллективизма, внимания и чуткости друг другу и окружающим людям; могут опробовать себя в роли писателей, при написании эссе, что позволяет развить творческий потенциал, воображение, активизировать словарный запас, расширить кругозор.
Основополагающий вопрос
Легко ли жить в информационном обществе?
Проблемные вопросы
Возможно ли в Омске создать информационное общество?
Является ли общество, в котором мы живем, информационным?
Как будет выглядеть общество будущего?
Учебные вопросы
Что такое "информационное общество"?
Какие характерные черты имеют этапы развития общества?
Какие преимущества и недостатки присущи информационному обществу?
План проведения проекта
[]
Визитная карточка проекта
[]
Публикация учителя
Метод проектов_1 [1] Метод проектов_2 [2]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Информационное общество [3]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Какие задачи на построение решались в древности? [4]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
1 этап
Википедия - Свободная Энциклопедия [6]
Информационное общество [7]
Все о праве. Компас в мире юриспруденции [8]
Угринович Н.В. Информатика и ИКТ 9 класс [9]
Презентация "Информационное общество" [10]
2 этап
Википедия - Свободная энциклопедия [11]
Информационные технологии [12]
Институт Философии Российской Академии Наук [13]
Вики-страница [14]
3 этап
Информационное общество: контуры будущего [15]
Андрей Столяров. Информационное общество будущего и современность [16]
Информационное общество в России: проблемы и перспективы. [17]
