Участник:Леухина Надежда: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 15: Строка 15:
  
  
'''Содержание'''   [[убрать]]
+
== '''Авторы проекта''' ==
    1 Авторы проекта
+
Беляева Екатерина Николавна
    2 [[Учебная тема проекта]]
 
    3 Краткая аннотация проекта
 
        3.1 Основополагающий вопрос
 
        3.2 Проблемные вопросы
 
        3.3 Дидактические цели
 
        3.4 Учебные вопросы
 
    4 План проведения проекта
 
    5 Визитная карточка проекта
 
    6 Публикация учителя
 
    7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
 
    8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
 
    9 Материалы итоговому оцениванию
 
    10 Полезные ресурсы
 
    11 Проекты с аналогичной тематикой
 
    12 Другие документы
 
  
'''Авторы проекта'''                                                                                                  [[править]]
+
10-11 классы
  
Леухина Надежда Николаевна, Гилязетдинова Алина Фанзировна, Костюченко Ирина Викторовна
+
== '''Учебная тема проекта''' ==
  
'''Учебная тема проекта'''
+
Современные орфографические нормы русского языка
  
[[Геологическое строение Земли]]
+
== '''Краткая аннотация проекта''' ==
  
'''Краткая аннотация проекта'''
 
  
                                                                                                                      [[править]]
 
  
  
 +
===''Основополагающий вопрос''===
  
'''Основополагающий вопрос'''
+
Зачем нужно правильно говорить?
  
                                                                                                                      [[править]]
+
===''Дидактические цели''===
  
 +
1) Познакомить школьников с современным состоянием орфоэпической нормы.
  
 +
2) Доказать необходимость нормированности в языке, в произношении, в частности
  
'''Проблемные вопросы'''
+
===''Учебные вопросы''===
  
                                                                                                                      [[править]]
+
1) Что такое реформа?
  
 +
2) Что такое языковая реформа?
  
 +
3) Что ты знаешь о реформировании русского языка?
  
 +
4) Знаешь ли ты о последней реформе русского языка?
  
'''Дидактические цели'''
+
=='''План проведения проекта'''==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1EsChNUCdqOJxkR3xJFHz9z0I7_t-sKp8aSIy-8Dkpa0/edit?hl=en_US]
  
                                                                                                                      [[править]]  
+
== '''Визитная карточка проекта''' ==
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0BMAD1TjwLPMTZhZWE3MzEtZjQ1NC00ZjNmLTljNzctMzliNjg5ZWU0MzI4&hl=en_US]
  
 +
== '''Публикация учителя''' ==
  
''' План проведения проекта'''
+
Мы предлагаем Вам
  
                                                                                                                      [[править]]
+
-узнать что такое "реформа"
 +
-погрузиться в историю и понаблюдать, как происходило реформирование русского языка,
 +
-подробнее узнать о проблемах современной реформы,
 +
-проверить  себя, друзей и родных на правильность произношения слов
 +
[https://docs.google.com/leaf?id=0B0BMAD1TjwLPMDg3NWRmNTgtZjljNi00OGVmLTgzMmMtOGIzNDdkZjAxN2Yy&hl=en_US]
  
 +
[https://docs.google.com/leaf?id=0B0BMAD1TjwLPMGE1NjU1YzMtZjA5NC00MWMzLTk4YjUtNTYyYmE2NjgyMTlm&hl=en_US]
  
'''Визитная карточка проекта'''
+
== '''Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся''' ==
  
                                                                                                                      [[править]]
+
Знаете ли вы, в чем суть этой реформы?
[1]
 
'''Публикация учителя'''
 
  
                                                                                                                      [[править]]
+
[https://docs.google.com/present/embed?id=dfkrnrgs_0cnp5zqf2&interval=5&size=l]
  
 +
== '''Пример продукта проектной деятельности учащихся''' ==
  
 +
Реформа 2009 года
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0BMAD1TjwLPZWZkYjYzN2QtN2M5Mi00NWQzLTgwYzgtNTM2MTBlZTE1OWE0&hl=en_US]
  
[2]
+
== '''Материалы итоговому оцениванию''' ==
  
[3]
+
Как будет оцениваться деятельность учащихся?
'''Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся'''
+
1) Опрос учащихся на занятиях (цель: подведение итогов по определённому заданию);
 +
2) Индивидуальные задания учащихся;
 +
3) Презентации.
  
                                                                                                                      [[править]]
+
[https://docs.google.com/document/d/1dW8v8c9tT3Q-PvU6SBlNjbbKAB9fC8r1B9LL8C3p9i0/edit?hl=en_US]
  
[4]
+
== '''Полезные ресурсы''' ==
'''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''
+
Интернет ресурсы
 +
[http://www.traktat.com/language/book/lexgraf/orfep.php]
  
                                                                                                                      [[править]]
+
== '''Проекты с аналогичной тематикой''' ==
 +
[http://kedr.primorye.ru/biblio/rulang/reform/]
  
 +
== '''Другие документы''' ==
  
[5]
+
[[Категория:Проекты]][[Категория: V10.0]]
 
+
[http://www.licey.net/russian/culture/1_1]
'''Материалы итоговому оцениванию'''
+
[http://www.yarus.aspu.ru/?id=445]
 
 
                                                                                                                      [[править]]
 
 
 
 
 
[6]
 
'''Полезные ресурсы'''
 
 
 
                                                                                                                        [[править]]
 
 
 
Интернет ресурсы [7]
 
 
 
'''Проекты с аналогичной тематикой'''
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                            [[править]]
 
[8]
 
'''Другие документы'''
 
 
 
                                                                                                                        [[править]]
 
 
 
[9] [10]
 
Категории: Проекты | V10.0
 

Версия от 14:22, 14 июня 2011

ФИО: Леухина Надежда Николаевна

Город: Омск

Образование: ОмГПУ

Факультет: Географический

Специальность: География и БЖ

Участник тренинга: Учебная практика по информационным технологиям (География и основы безопасности жизнедеятельности)

Портфолио проекта: Геологическое строение Земли


Авторы проекта

Беляева Екатерина Николавна

10-11 классы

Учебная тема проекта

Современные орфографические нормы русского языка

Краткая аннотация проекта

Основополагающий вопрос

Зачем нужно правильно говорить?

Дидактические цели

1) Познакомить школьников с современным состоянием орфоэпической нормы.

2) Доказать необходимость нормированности в языке, в произношении, в частности

Учебные вопросы

1) Что такое реформа?

2) Что такое языковая реформа?

3) Что ты знаешь о реформировании русского языка?

4) Знаешь ли ты о последней реформе русского языка?

План проведения проекта

[1]

Визитная карточка проекта

[2]

Публикация учителя

Мы предлагаем Вам

-узнать что такое "реформа"
-погрузиться в историю и понаблюдать, как происходило реформирование русского языка,
-подробнее узнать о проблемах современной реформы,
-проверить  себя, друзей и родных на правильность произношения слов

[3]

[4]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Знаете ли вы, в чем суть этой реформы?

[5]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Реформа 2009 года

[6]

Материалы итоговому оцениванию

Как будет оцениваться деятельность учащихся? 1) Опрос учащихся на занятиях (цель: подведение итогов по определённому заданию); 2) Индивидуальные задания учащихся; 3) Презентации.

[7]

Полезные ресурсы

Интернет ресурсы [8]

Проекты с аналогичной тематикой

[9]

Другие документы

[10] [11]