Портфолио проекта Информационные технологии в филологическом образовании 3: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 15: Строка 15:
  
 
== Учебные вопросы ==
 
== Учебные вопросы ==
Как научить детей видеть проблемы, конструировать гипотезы, задавать вопросы, наблюдать, экспериментировать, делать выводы, давать определения понятиям? Как правильно излагать и защищать свои идеи?
+
 
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
 
План реализации проекта [http://www.example.com заголовок ссылки]
 
План реализации проекта [http://www.example.com заголовок ссылки]

Версия от 04:17, 31 мая 2011

Авторы проекта

Гаврильченко Кристина Евгеньевна, Вейс Елена Фёдоровна

Предмет, класс

немецкий язык, 3-5 классы

Краткая аннотация проекта

Сказка — один из самых ярких фольклорных жанров. Сказка затейлива, причудлива, необычна. Она повествует о чудесных происшествиях, героических подвигах, верной любви. В каждой фантастической истории обязательно содержится серьезный нравственный урок, потому что сказка — это воплощение народной мудрости, народных идеалов добра и зла. Мы предлагаем учащимся окунуться в мир сказки, расширить и углубить свои знания в области немецкой литературы.

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

План реализации проекта заголовок ссылки

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

заголовок ссылки

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация заголовок ссылки

Пример продукта проектной деятельности учащихся

заголовок ссылки

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Таблицы критериев оценивания работы учащихся заголовок ссылки

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

заголовок ссылки

Полезные ресурсы

заголовок ссылки

Проекты с аналогичной тематикой

заголовок ссылки

Другие документы

заголовок ссылки