Портфолио проекта We choose life!: различия между версиями
| (не показано 8 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 50: | Строка 50: | ||
| − | [https://docs.google.com/leaf?id= | + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B7iImrw2rCvqMmI4Y2NkNGYtOTNiMC00NTMwLThjNTMtMjA1ODU1YWM4NDZm&hl=en_US|| Буклет для родителей ] |
[https://docs.google.com/leaf?id=0B7iImrw2rCvqYjBhN2JiMmUtOWZiOC00ZDhiLTllZDItN2RhYWFiZTY3Y2Rm&hl=en_US|| Буклет для родителей ] | [https://docs.google.com/leaf?id=0B7iImrw2rCvqYjBhN2JiMmUtOWZiOC00ZDhiLTllZDItN2RhYWFiZTY3Y2Rm&hl=en_US|| Буклет для родителей ] | ||
| Строка 60: | Строка 60: | ||
==Пример ученической работы == | ==Пример ученической работы == | ||
| − | [[https://docs.google.com/ | + | [[https://docs.google.com/presentation/d/1ITE5rIVD_ha0jSikUVqM4ngnIMjJkWO2l9NkbIBc8xM/edit Презентация]] |
| − | [[ | + | |
| + | [[Wiki-статья "Sport in our life"| Wiki-статья "Sport in our life"]] | ||
| + | |||
| + | |||
| − | |||
==Обобщающее оценивание == | ==Обобщающее оценивание == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEh5dkI5QlJ6NGZxNW5IOURpR2ZFT1E6MQ Test] | ||
==Дидактические материалы == | ==Дидактические материалы == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4eQO9fUEydTa1RsNjZYWXA2eVE/edit] | ||
==Другие документы == | ==Другие документы == | ||
| + | |||
==Полезные ссылки== | ==Полезные ссылки== | ||
| Строка 84: | Строка 91: | ||
[http://www.about.com/sports/ Sports and Recreation] | [http://www.about.com/sports/ Sports and Recreation] | ||
| + | |||
| + | [[http://wiki.omgpu.ru/index.php/Портфолио_проекта_To_Be_Healthy,_Wealthy_and_Wise. To be healthy wealthy and wise статья!]] | ||
Текущая версия от 02:51, 14 июня 2012
Авторы проекта
Тема проекта
Английский язык (9 класс)
Название проекта
WE CHOOSE LIFE!
( Мы выбираем жизнь! )
Краткая аннотация проекта
Самое ценное и дорогое у человека - жизнь. Она дается человеку один раз. И каждый человек мечтает быть счастливым. Как говорит одно из русских народных пословиц «Жизнь прожить - не поле перейти». Это действительно так, т. к. наша жизнь полна соблазнов. Пагубные привычки человека порой приводят его к хроническим болезням. И о таких привычках мы поговорим.Проект поможет сформировать нравственный, позитивный режим общения при обмене мнениями, повышение мотивации к изучению английского языка.Проект направлен на активизацию познавательной деятельности детей; благодаря ему ребёнок не только непосредственно улучшит знания языка, но и расширяет свой кругозор, что в последствии, предоставляет ему возможность успешно вступать в коммуникацию на эту тему с носителем языка.По окончанию проекта учащимся можно сделать несколько видов итоговых работ: презентация для девочек и для мальчиков в красочном варианте, сочинение о спорте с целью закрепления пройденного материала.
Направляющие вопросы
Основопологающий вопрос проекта
Is there a life in sports? (Есть ли жизнь в спорте?)
Проблемные вопросы
- How does sports affects people's health? (Каким образом спорт влияет на наше здоровье?)
- How sports can become career? (Как спорт может стать карьерой?)
- How sports can become a way of life and way to o have fun and cheer you up? (Как спорт может стать образом жизни, способом развлечься и поднять настроение? )
Учебные вопросы
- And what do YOU know about sports? (Что вы знаете о спорте?)
- Is there a harm from playing sports? (Есть ли вред для здоровья от занятий спортом?)
- What role does sports play for our health? (Какую роль играет спорт для нашего здоровья?)
- And for success in other spheres of our life? (А для нашего успеха в жизни?)
- And in development of the person in whole? (А в развитии личности в целом?)
План проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример ученической работы
Wiki-статья "Sport in our life"
