Портфолио проекта Академия дорожных наук: различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску| Строка 36: | Строка 36: | ||
''' Подготовительный:''' | ''' Подготовительный:''' | ||
| + | |||
- сбор информации о ПДД; | - сбор информации о ПДД; | ||
| + | |||
- постановка целей, задач; | - постановка целей, задач; | ||
| + | |||
- подбор материала для проведения внеклассных мероприятий о ПДД; | - подбор материала для проведения внеклассных мероприятий о ПДД; | ||
| + | |||
- разработка мероприятий о ПДД | - разработка мероприятий о ПДД | ||
| + | |||
'''Информационно-разъяснительный:''' | '''Информационно-разъяснительный:''' | ||
Версия от 15:41, 5 мая 2011
Авторы проекта
Пузырева Дарья Николаевна
Гартман Наталья Владимировна
Волкова Юлия Сергеевна
Быкова Елена Сергеевна
Калядяева Евгения Валерьевна
Класс
1- й класс
Краткая аннотация проекта
Работая над этим проектом вы познакомитесь с особенностями детей, имеющих интеллектуальную недостаточность, а также с особенностями обучения правилам дорожного движения во внеурочных мероприятиях
Можно ли изменить ситуацию?
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
как организация внеурочной работы будет способствовать формированию у младшего школьника с интеллектуальной недостаточностью знаний о ПДД и безопасного поведения на улице?
Учебные вопросы
- Что такое правила дорожного движения? - Как правильно себя вести на дороге?
Этапы проведения проекта
Подготовительный:
- сбор информации о ПДД;
- постановка целей, задач;
- подбор материала для проведения внеклассных мероприятий о ПДД;
- разработка мероприятий о ПДД
Информационно-разъяснительный:
Информационно-разъяснительный
- проведение разных форм внеклассных мероприятий, направленных на активизацию и расширение знаний по ПДД
Практико-ориентированный
- подготовка и проведение экскурсий с соблюдением ПДД Заключительный
подведение итогов
