Портфолио проекта Академия дорожных наук: различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску| Строка 35: | Строка 35: | ||
==Этапы проведения проекта== | ==Этапы проведения проекта== | ||
| − | ''' Подготовительный''' | + | ''' Подготовительный:''' |
| − | - сбор информации о ПДД | + | - сбор информации о ПДД; |
| + | - постановка целей, задач | ||
''- сбор информации о ПДД | ''- сбор информации о ПДД | ||
- постановка целей, задач | - постановка целей, задач | ||
Версия от 15:31, 5 мая 2011
Авторы проекта
Пузырева Дарья Николаевна
Гартман Наталья Владимировна
Волкова Юлия Сергеевна
Быкова Елена Сергеевна
Калядяева Евгения Валерьевна
Класс
1- й класс
Краткая аннотация проекта
Работая над этим проектом вы познакомитесь с особенностями детей, имеющих интеллектуальную недостаточность, а также с особенностями обучения правилам дорожного движения во внеурочных мероприятиях
Можно ли изменить ситуацию?
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
как организация внеурочной работы будет способствовать формированию у младшего школьника с интеллектуальной недостаточностью знаний о ПДД и безопасного поведения на улице?
Учебные вопросы
- Что такое правила дорожного движения? - Как правильно себя вести на дороге?
Этапы проведения проекта
Подготовительный: - сбор информации о ПДД; - постановка целей, задач
- сбор информации о ПДД - постановка целей, задач - подбор материала для проведения внеклассных мероприятий о ПДД - разработка мероприятии о ПДД
Информационно-разъяснительный
- проведение разных форм внеклассных мероприятий, направленных на активизацию и расширение знаний по ПДД
Практико-ориентированный
- подготовка и проведение экскурсий с соблюдением ПДД Заключительный
подведение итогов
