Портфолио проекта Информатизация образования3: различия между версиями
Строка 17: | Строка 17: | ||
Цели проекта: | Цели проекта: | ||
− | 1. Формирование, обобщение и систематизация знаний по теме "Сетевое программирование". | + | 1. Формирование, обобщение и систематизация знаний по теме "Сетевое программирование". |
− | 2. Формирование проектного мышления, опыта деятельности; | + | 2. Формирование проектного мышления, опыта деятельности; |
3. Стимулирование познавательной мотивации; | 3. Стимулирование познавательной мотивации; | ||
4. Включение учащихся в самостоятельную деятельность; | 4. Включение учащихся в самостоятельную деятельность; |
Версия от 03:04, 8 июня 2012
Автор проекта
Лесовой Роман Олегович, Рабинович Владимир Сергеевич.
Название проекта
Разработка программ с облачной архитектурой
Предмет, класс
Информатика, 11 класс.
Краткая аннотация проекта
1. Проект рассчитан на учащихся 11 классов; 2. Проведение проекта будет осуществляться как на уроке, так и во время внеурочной деятельности;
Итог работы: создание проекта вместе с учащимися.
Цели проекта:
1. Формирование, обобщение и систематизация знаний по теме "Сетевое программирование". 2. Формирование проектного мышления, опыта деятельности;
3. Стимулирование познавательной мотивации; 4. Включение учащихся в самостоятельную деятельность; 5. Развитие важнейших качеств личности (способность брать на себя ответственность, приобретать и обрабатывать информацию и т.д.); 6. Развитие критического, творческого мышления, исследовательских умений;
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем необходимо изучение программирования?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
Этапы проекта
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы
Стандарт среднего (полного) общего образования по информатике и ИКТ. Базовый уровень http://www.school.edu.ru/attach/8/321.doc