Портфолио проекта-"Путешествие в страну математики": различия между версиями
Строка 96: | Строка 96: | ||
[http://www.o-detstve.ru/forteachers/primaryschool/educprocess/697.html www.o-detstve.ru Зачем нужна математика в начальной школе?] | [http://www.o-detstve.ru/forteachers/primaryschool/educprocess/697.html www.o-detstve.ru Зачем нужна математика в начальной школе?] | ||
− | [http://nsc.1september.ru/article.php?ID=200502306 nsc.1september.ru] | + | [http://nsc.1september.ru/article.php?ID=200502306 nsc.1september.ru Весёлая арифметика] |
[http://www.poznovatelno.ru/opit/cheti/ www.poznovatelno.ru] | [http://www.poznovatelno.ru/opit/cheti/ www.poznovatelno.ru] |
Версия от 14:59, 4 июня 2012
Автор проекта
Название проекта
"Путешествие в страну математики"
Предмет, класс
Математика, 2-3 класс
Краткая аннотация проекта
Учебный проект "Путешествие в страну математики" предназначен для детей младшего школьного возраста. Данный проект разработан с целью формирования познавательного интереса по математике у учащихся начальных классов, расширения математического кругозора и обогащения активного словарного запаса математическими терминами. В проекте прослеживаются межпредметные связи с историей, чтением и обществознанием.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое наука "математика"?
Проблемные вопросы
Как повысить познавательный интерес к математике?
Зачем нужна математика?
Как игры помогают изучать математику?
Учебные вопросы
Как появилась наука математика?
Каких ученых - математиков вы знаете?
Какие математические понятия вы знаете?
Этапы проекта
1. Подготовительный этап:
- Анкетирование учащихся с целью выявления первичного уровня развития познавательного интереса к математике
Срок реализации - 1 неделя.
2. Основной этап:
- Проведение математического КВН
- Составление учащимися кроссвордов по математике
- Составление математической газеты
- Написание рефератов по математике
- Творческая работа по созданию математического уголка в классе
Срок реализации: в течение учебного года.
3. Заключительный этап:
- Проведение вторичного анкетирования с целью выявления уровня сформированности познавательного интереса по математике
- Презентация творческой работы учащихся - математической газеты и математического уголка
Срок реализации: 1 неделя.
Публикация учителя
путешествие в страну математики
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Путешествие в страну математики
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
В стране занимательной математики
Полезные ресурсы
www.o-detstve.ru Зачем нужна математика в начальной школе?
nsc.1september.ru Весёлая арифметика
Другие документы
1. Русова Н.Ю. Математика в начальной школе: Справочник -М., 2011 г.
2.Перельман Я.И. Занимательная арифметика - М., 2010 г.
3. Канашевич Т.Н. Математика. Курс начальной школы в таблицах - М., 2011 г.
4. С.И. Заир-Бек, И.В. Муштавинская. Развитие критического мышления на уроке - М., 2010 г.