2017-2018ФИФП: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 18: Строка 18:
  
 
[[Интернет ресурсы в изучении женского образования, как социального института (на примере Викторианской эпохи)]]
 
[[Интернет ресурсы в изучении женского образования, как социального института (на примере Викторианской эпохи)]]
 +
 +
[[Роль информационных технологий в повышении качества профессионального образования]]

Версия от 06:19, 21 мая 2018

Информационные технологии на уроках иностранного языка

Применение электронной презентации на уроке истории искусств

Использование информационно-компьютерных технологий на уроках теоретического обучения

Применение современных информационных технологий в организации приема обращений граждан в органы местного самоуправления

Использование информационного интерактивного дополнения Microsoft Office Mix в образовании

Использование информационных технологий в учебно- воспитательном процессе

Использование ИКТ в учебном процессе

Проблемы и перспективы использования ИКТ в высшей школе

Роль дистанционных технологий в организации учебного процесса

Интернет ресурсы в изучении женского образования, как социального института (на примере Викторианской эпохи)

Роль информационных технологий в повышении качества профессионального образования