Шаблон Вики-статья учащихся 3: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 10: Строка 10:
  
 
==Результаты проведённого исследования==
 
==Результаты проведённого исследования==
Приготовим сахарат меди (II). В пробирку с раствором сахарозы добавим раствор сульфата меди (II), воду и раствор щелочи.  
+
 
Образуется ярко синий сахарат меди (II). Раствор сахарата меди (II) нагреваем до кипения. Красного осадка оксида меди (I) не образуется.
+
В ходе проведения анализа литературы было выявлено, что алкоголь разрушительно влияет на организм человека, в особенности на подростковый. Приводит к поражению внутренних органов и постепенному разрушению личности человека.
 +
 
 
==Вывод==
 
==Вывод==
 
Следовательно, сахароза не имеет в своем составе свободную альдегидную группу и не обладает восстанавливающими свойствами.
 
Следовательно, сахароза не имеет в своем составе свободную альдегидную группу и не обладает восстанавливающими свойствами.
  
 
==Полезные ресурсы==
 
==Полезные ресурсы==

Версия от 07:04, 26 мая 2015

Автор

Горцев Ярослав

Проблемный вопрос

Как влияет алкоголь на организм человека?

Цели исследования

Исследовать влияние алкоголя на организм человека

Результаты проведённого исследования

В ходе проведения анализа литературы было выявлено, что алкоголь разрушительно влияет на организм человека, в особенности на подростковый. Приводит к поражению внутренних органов и постепенному разрушению личности человека.

Вывод

Следовательно, сахароза не имеет в своем составе свободную альдегидную группу и не обладает восстанавливающими свойствами.

Полезные ресурсы