ФЕО: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(/* Использование проектной деятельности на уроках географии для среднего (полного) общего образования на примере проекта по теме "Населен…)
Строка 15: Строка 15:
  
 
==[http://wiki.omgpu.ru/index.php/Использование_проектной_деятельности_на_уроках_географии Использование проектной деятельности на уроках географии]==
 
==[http://wiki.omgpu.ru/index.php/Использование_проектной_деятельности_на_уроках_географии Использование проектной деятельности на уроках географии]==
 +
 +
 +
==[http://wiki.omgpu.ru/index.php/Метод_проектов_и_его_использование_на_уроках_географии Метод проектов и его использование  на уроках географии]==

Версия от 08:24, 26 мая 2015

Использование проектной деятельности на уроках химии

Использование проектной деятельности на уроках химии для среднего (полного) общего образования на примере портфолио проекта «Загадки малахита»

Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении химии

Использование проектной деятельности на уроках биологии для среднего (полного) общего образования на примере портфолио проекта «Правила движения-достойны уважения!»

Использование ИКТ в преподавании биологии на примере портфолио проекта «Как жить сегодня, чтобы увидеть завтра?»

Использование ИКТ в преподавании химии на примере портфолио проекта «Нанохимия-невидимая наука»

Метод проектов и его использование на уроках химии на примере портфолио проекта «Озон. Великий или ужасный»

Использование ИКТ в преподавании химии на примере портфолио проекта «Наследие Шерлока Холмса»

ли лекарство от всех болезней?» Использование проектной деятельности на уроках химии для среднего (полного) общего образования на примере портфолио проекта «Есть ли лекарство от всех болезней?»

Использование проектной деятельности на уроках географии

Метод проектов и его использование на уроках географии