Учимся выбирать

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Автор проекта[править]

Абрамова Дарья, Блохина Татьяна

Название проекта[править]

Учимся выбирать

Предмет, класс[править]

9 класс "Обществознание"

Краткая аннотация проекта[править]

Одна из проблем современности - аполитичность и правовой нигилизм молоодежи. Проект направлен на повышение правовой грамотности и гражданской компетентности учащихся 9х классов как будущих избиретелей. Проект содержит в себе работу с законодательной базой и с примерами предвыборной агитации.

Вопросы, направляющие проект[править]

Что такое выборы и как они появились? Как выглядит избирательная система РФ? Как сделать выбор правильно?

Основополагающий вопрос[править]

Как сделать выбор правильно?

Проблемные вопросы[править]

В чем основная проблема современного избирателя? Как адекватно воспринимать политическую информацию в период выборов?

Учебные вопросы[править]

Что такое выборы, избирательное законодательство? Зачем нужны выборы? Что такое черный PR? Зачем он нужен?

Этапы проекта[править]

Подготовительный этап[править]

Выработка идеи. Определение аудитории проекта. Изучение ФГОСов. Разработка проекта в соответствии с требованиями ФГОС. Подбор необходимых учебных материалов, проработка рисков.

Практический этап[править]

Реализация проекта. Проведение занятий, проверка ученических работ. Возможно внесение корректировок в ходе реализации.

Рефлексивный этап[править]

Анализ результатов реализации проекта. Оценка учениками приобретенных знаний.

Публикация учителя[править]

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка


Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]

История выборов: из древности в современность


Технологии PR


Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Статья "История появления выборов"


Буклет "Памятка молодого избирателя"


Презентация "Технологии черного PR: Обратная связь"


Материалы по формирующему и итоговому оцениванию[править]

Критерии оценивания работ учащихся. Максимальный балл за курс составляет – 60.

Статья[править]

Примерная тематика: первые выборы; появление выборов; сравнение выборов в древности и в настоящее время; условия возникновения избирательных систем и т.д. Максимальный балл за работу – 10

Критерии оценивания статьи: - Соответствие теме, соответствие названия и содержания статьи;

- Структурированность;

- Понятность;

- Наличие оформленного списка источников.


Буклет[править]

Памятка молодого избирателя – на основе изученного материала. Максимальный балл за работу – 20 (групповое задание)

- Схематичность

- Краткость

- Полнота изложения

- Оригинальность.


Тест[править]

Ученикам будет необходимо ответить на тест, состоящий из 10 вопросов. Максимальный балл – 10.

Презентация[править]

Примеры применения технологии черного пиара в современных выборах. Максимальный балл за работу – 20

- Полнота изложения;

- Соответствие теме;

- Репрезентативность.


Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]

Примеры применения методов черного PR[править]

Методы черного PR

Методы черного PR

Полезные ресурсы[править]

Другие документы[править]

Технология "Анонимный авторитет"

Технология "Держи вора!"

Технология "Бумеранг"