Участник:Поцелуева Ольга: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Новая страница: « == Автор проекта == Поцелуева Ольга Сергеевна <br> Блясина Елена Николаевна == Аннотация пр…»)
 
 
(не показано 5 промежуточных версий этого же участника)
Строка 32: Строка 32:
 
==='''Проблемные вопросы'''<br>===
 
==='''Проблемные вопросы'''<br>===
  
Как выглядят мои друзья? <br>
+
Кто он - мой лучший друг?<br>
Как я провожу время с друзьями?<br>
+
Нужна ли дружба в жизни человека?<br>
На какие темы я общаюсь с друзьями?<br>
+
Может ли дружба нести негативный характер?<br>
  
  
Строка 48: Строка 48:
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
[https://docs.google.com/file/d/0B-7qoqgBi1KnLUNoRWRYQm1ReUU/edit. Буклет для родителей]
+
[https://docs.google.com/file/d/0B-7qoqgBi1KnLUNoRWRYQm1ReUU/edit Буклет для родителей]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B-7qoqgBi1KnaHlqdmZhUXpPTWs/edit.. Презентация учителя]
+
[https://docs.google.com/open?id=0B-7qoqgBi1KnZlR4N1NwQ3dWM1E Презентация учителя]
  
 
== Работы учащихся ==
 
== Работы учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B-7qoqgBi1KnUkVGY2lJZ0hlLTQ/edit. Презентация учеников]
+
[https://docs.google.com/file/d/0B-7qoqgBi1KnckFWdjdTVm5oTUE/edit Презентация учеников]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
[https://docs.google.com/file/d/0B-7qoqgBi1KnSlFEcGVRc1pCaTg/edit. Алгоритм действий учащихся]
+
[ https://docs.google.com/file/d/0B-7qoqgBi1KnUGVHeE5kR3ZEN2s/edit Алгоритм действий учащихся]
  
[https://docs.google.com/file/d/0B8yLYNTDXM7uU3pkY2VLd0M4bUU/edit.. Памятка ученика о создании презентаций]
+
[ https://docs.google.com/file/d/0B-7qoqgBi1KnSDVjY2pZdzBGX1U/edit Памятка ученика о создании презентаций]
  
[https://docs.google.com/file/d/0B-7qoqgBi1KnRzRGZGNvWm1kdTA/edit.. Критерии оценивания]
+
[https://docs.google.com/file/d/0B-7qoqgBi1KnRzRGZGNvWm1kdTA/edit Критерии оценивания]
[https://docs.google.com/file/d/0B-7qoqgBi1KnbW53b21xdGNORzQ/edit.. Оценивание веб-ресурсов]
+
[https://docs.google.com/file/d/0B-7qoqgBi1KnbW53b21xdGNORzQ/edit Оценивание веб-ресурсов]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 
[https://docs.google.com/file/d/0B-7qoqgBi1KnMzFENExWWm5hZzQ/edit]
 
[https://docs.google.com/file/d/0B-7qoqgBi1KnMzFENExWWm5hZzQ/edit]

Текущая версия от 06:20, 24 декабря 2012

== Автор проекта == Поцелуева Ольга Сергеевна
Блясина Елена Николаевна

Аннотация проекта[править]

Метод проектов – это комплексный обучающий метод, который позволяет индивидуализировать учебный процесс, дает возможность учащемуся проявлять самостоятельность в планировании, организации и контроле своей деятельности, в выборе источников информации, способе ее изложения и презентации. В обучении английскому языку метод проектов можно использовать в тесном контакте с учебной программой. Данный проект – это разработка урока по английскому языку, подготовленная для учеников 2 класса

По итогам будет создана презентация. Ученики проведут взаимное интервьюирование о своих друзьях.  

Применение проектной методики на занятиях английского языка даже в рамках школьной программы показало, что учащиеся:  достигают хороших результатов в изучении иностранного языка,  имеют практическую возможность применить навыки, полученные на уроках информатики,  понимают необходимость междисциплинарных связей. Метод проектов обладает рядом преимуществ перед традиционными методами обучения. Основными преимуществами являются:  повышение мотивации учащихся при изучении немецкого языка,  наглядная интеграция знаний по различным предметам школьной программы,  простор для творческой и созидательной деятельности.

В процессе проектной работы ответственность возлагается на самого ученика как индивида. 

Самое важное то, что ребенок, а не учитель, определяет, что будет содержать проект, в какой форме и как пройдет его презентация. Проект – это возможность учащихся выразить собственные идеи в удобной для них, творчески продуманной форме. .

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос
[править]

Что такое дружба??

Проблемные вопросы
[править]

Кто он - мой лучший друг?

Нужна ли дружба в жизни человека?
Может ли дружба нести негативный характер?


Учебные вопросы
[править]

Чем увлекается мой лучший друг?
Как одеваются я и мои друзья?



Визитная карточка проекта[править]

[1]

Публикация учителя[править]

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]

Презентация учителя

Работы учащихся[править]

Презентация учеников

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]

[ https://docs.google.com/file/d/0B-7qoqgBi1KnUGVHeE5kR3ZEN2s/edit Алгоритм действий учащихся]

[ https://docs.google.com/file/d/0B-7qoqgBi1KnSDVjY2pZdzBGX1U/edit Памятка ученика о создании презентаций]

Критерии оценивания Оценивание веб-ресурсов

Полезные ресурсы[править]

[2]