Развитие неслышащие дети в зависимости от остаточного слуха

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Авторы проекта

Тимошенко Валерия

Киль Ксения

Название проекта

Развитие неслышащих детей в зависимости от их остаточного слуха.

Предмет, класс

Педагогика, психология, сурдопедагогика. Для детей от 10 лет до 14 лет

Краткая аннотация проекта

Среди аномальных детей значительную категорию составляют дети с различными выраженными отклонениями слуха.

Слух – отражение действительности в форме звуковых явлений, способность живого организма воспринимать и различать звуки. Эта способность реализуется посредством органа слуха, или звукового анализатора, – сложного нервного механизма, воспринимающего и дифференцирующего звуковые раздражения. Нарушение деятельности слухового анализатора у ребенка рассматривается в его отличии от аналогичного дефекта у взрослого. У взрослого человека к моменту нарушения слуха сформирована речь, словесное мышление и вся личность, а дефект слухового анализатора оценивается с точки зрения возможности общения на основе слуха. Утрата слуха в детском возрасте влияет на ход психического развития ребенка и приводит к возникновению целого ряда вторичных дефектов. Дефект слуха нарушает речевое развитие ребенка, а при рано возникшей глухоте приводит к полному отсутствию речи. Немота препятствует нормальному формированию словесного мышления, что, в свою очередь, ведет к нарушению познания. В нашей работе мы считаем необходимым выяснить возможности восприятия устной речи на слух (с помощью слухового аппарата) самой тяжелой категории учащихся со сниженным слухом – с врожденной или приобретенной в раннем возрасте глухотой.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как развиваются неслышащие дети в зависимости от остаточного слуха?

Проблемные вопросы

В чем заключается сущность содержания процесса развития слухового восприятия речи?

Каковы формы оценки остаточной слуховой функции у глухих для восприятия речи на слух?

Каковы методы оценки остаточного слуха у глухих детей?

Учебные вопросы

Что такое слуховое восприятие речи?

Что такое остаточный слух?

Как развивается речь в норме?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап

2. Основной этап

3 Заключительный этап

1. Подготовительный этап

Действия учителя:

- Подготовка необходимых печатных материалов;

- Формирование проектных групп;

- Определить время занятий в компьютерном классе;

- Подготовить необходимые книги, электронные материалы, ссылки на Интернет-ресурсы;

- Обсудить необходимое оборудование;

- Определить, как ученики собирают и где хранят результаты работы и способы проверки;

- Подготовить веб-сайт или ВикиВики, где будут работать ученики;

- Провести тест, выявляющий первоначальные знания по теме проекта.

Действия учеников:

- отбор информации, которая будет представлена на сайте;

- поиск информации, которая будет полезна для ответов на направляющие вопросы.

2. Основной этап

Действия учителя:

- Познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы;

- Провести инструктаж по технике безопасности;

- Провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся;

- Разработать план действия каждого участника проекта;

- Обсудить с учащимися формы представления полученных результатов информатики;

- Оценить проделанную работу.

Действия учеников:

- Непосредственное создание сайта;

- Рефлексия;

- Защита проекта.

3 Заключительный этап.

Действия учителя:

- Разместить информацию о результатах проекта на вики-странице;

- Наградить наиболее отличившихся учащихся.

Целевые образовательные стандарты

Государственный Стандарт По Информатике и ИКТ


Визитная карточка проекта

визитная карточка проекта

Публикация учителя

Публикация 1

Публикация 2

График оценивания

График оценивания

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Как оставить память о себе?

Пример продукта проектной деятельности учащихся

‎Как оставить память о себе

Сайт ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

критерии оценки

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Сопровождающий материал

Полезные ресурсы

Учебник HTML

Учебник HTML

Учебник HTML

Учебное пособие по HTML 4.0

Учебник по Html для чайников

Материал из Википедии

Справочник по HTML

Другие документы

Блог проекта

Отзыв на презентацию портфолио проекта[1]