Природа – наш дом!: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 64: Строка 64:
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
[[https://docs.google.com/document/d/1o_5lpf50viH7TRGaoOjYoHMRAP2pK22KehS34NIhBVQ/edit критерии оценивания презентации]]
 
[[https://docs.google.com/document/d/1o_5lpf50viH7TRGaoOjYoHMRAP2pK22KehS34NIhBVQ/edit критерии оценивания презентации]]
 +
[[https://docs.google.com/document/d/1iiuGxMxqq9fALnB0uOu0wUAdU1qU6nIlxi4R2kenqVU/edit  итоговый тест]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия от 09:33, 17 мая 2012

Автор проекта

Марал Ракпаева
Екатерина Вардугина

Название проекта

Природа - наш дом!

Предмет,класс

Окружающий мир, 2 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект направлен на то, чтобы воспитать у детей младшего школьного возраста бережное отношение к природе. Учитывая актуальность экологических проблем необходимо научить детей правилам поведения на природе.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему природа нуждается в нашей защите?

Проблемные вопросы

К чему приводит загрязнение природы?

Учебные вопросы

Как человек познаёт мир?
Методы изучения природы
«Кто» или «что»?
Водоемы
Условия жизни на Земле
Явления в живой и неживой природе
Растения - живые существа
Животные - живые организмы 
Человек - часть природы
Почему природа -наш дом?

Этапы проекта

В обучающий курс входит 10 занятий по одному академическому часу.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ УРОКОВ:
Урок 1. Как человек познаёт мир?
Урок 2. Методы изучения природы
Урок 3. «Кто» или «что»?
Урок 4. Водоемы
Урок 5. Условия жизни на Земле
Урок 6. Явления в живой и неживой природе
Урок 7. Растения - живые существа
Урок 8. Животные - живые организмы
Урок 9. Человек - часть природы
Урок 10. Почему природа наш дом?

Публикация учителя

[картинка]

[урок]

[тест]

[[1]]

[призентация]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

[презентация ученика]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[критерии оценивания презентации] [итоговый тест]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Интеллектуальная игра

Другие документы