Портфолио проекта - "Толерантность - путь к миру": различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 43: Строка 43:
 
1. Подготовительный этап (анкетирование учащихся с целью выявления первичного уровня толерантности; проведение уроков толерантности и тематических мероприятий в школе и библиотеке; посещение различных культурных центров).
 
1. Подготовительный этап (анкетирование учащихся с целью выявления первичного уровня толерантности; проведение уроков толерантности и тематических мероприятий в школе и библиотеке; посещение различных культурных центров).
  
2. Основной (самостоятельное изучение литературы по данной теме, создание презентаций, написание рефератов, тврческая работа по созданию эмблемы толерантности для своей школы).
+
2. Основной (самостоятельное изучение литературы по данной теме, создание презентаций, написание рефератов, творческая работа по созданию эмблемы толерантности для своей школы).
  
 
3. Заключительный этап (проведение вторичного анкетирования с целью выявления изменений в самосознании учащихся; проведение итогового семинара с целью обсуждения, что нового и полезного узнали в ходе проведённых мероприятий; презентация проектной деятельности учащихся, творческих работ).
 
3. Заключительный этап (проведение вторичного анкетирования с целью выявления изменений в самосознании учащихся; проведение итогового семинара с целью обсуждения, что нового и полезного узнали в ходе проведённых мероприятий; презентация проектной деятельности учащихся, творческих работ).

Версия от 09:42, 26 марта 2012

Сердюк Юлия Николаевна-Портфолио проекта - "Толерантность - путь к миру"

Автор проекта

Сердюк Юлия Николаевна

Название проекта

"Толерантность - путь к миру"

Предмет, класс

Обществознание, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для учащихся 9 класса, для освещения проблем взаимоотношений с окружающими. Мы все живем в обществе. Вокруг нас тысячи, нет даже миллионы, миллиарды людей. Каждый день мы видим множество новых, незнакомых лиц. Кого-то замечаем в толпе, а кого-то нет. Мы не задумываемся, что каждый из нас уникален, нет абсолютно одинаковых людей. Даже близнецы обычно очень сильно различаются по характеру. Что же говорить об остальных людях?! У каждого из нас свои интересы, принципы, желания, цели. Каждый из нас выглядит по-разному, по-разному одевается, по-разному разговаривает. Все имеют что-то свое, неповторимое. Прелесть современного мира именно в многообразии, разногранности. Однако не все это могут понять и принять. В своем широком смысле слово «толерантность» означает терпимость к чужим мнениям и поступкам, способность относиться к ним без раздражения. В этом смысле толерантность является редкой чертой характера. В проекте прослеживаются межпредметные связи с историей, литературой, информатикой и психологией.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Так ли это необходимо быть толерантным?

Проблемные вопросы

Толерантность - дорога к миру или войне?

Как сохранить толерантность в современном мире?

Учебные вопросы

Что такое толерантность?

Зачем нужна толерантность?

Что значит быть толерантным?

Этапы проекта

1. Подготовительный этап (анкетирование учащихся с целью выявления первичного уровня толерантности; проведение уроков толерантности и тематических мероприятий в школе и библиотеке; посещение различных культурных центров).

2. Основной (самостоятельное изучение литературы по данной теме, создание презентаций, написание рефератов, творческая работа по созданию эмблемы толерантности для своей школы).

3. Заключительный этап (проведение вторичного анкетирования с целью выявления изменений в самосознании учащихся; проведение итогового семинара с целью обсуждения, что нового и полезного узнали в ходе проведённых мероприятий; презентация проектной деятельности учащихся, творческих работ).

Публикация учителя

Презентация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Вики статья учащегося: "Толерантность - этика будущего"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы