Портфолио проекта Эколог 3: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 70: Строка 70:
 
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive]
 
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive]
 
[[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive]]
 
[[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive]]
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B3guV_pM9C0zYWZIdmt0QzdZWlU/edit?usp=sharing]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия от 03:28, 11 апреля 2013

Автор проекта

Крекова Яна Алексеевна

Название проекта

Органы чувств и восприятие.

Предмет,класс

Биология 8 класс

Аннотация проекта

Проект подготовлен для учащихся 8 классов. В проекте рассматриваются основные вопросы восприятие человеком окружающей среды с помощью органов чувств: глаз, ухо, язык, нос и др.Целью проекта является ознакомление учащихся с органами чувств, преобразование сигналов внешнего мира (свет, запах, звук, механические воздействия) в сигналы нервной системы – нервные импульсы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Можно ли прожить без органов чувств?

Проблемные вопросы

Какое строение имеют органы чувств?


Почему анализаторы – это щупальца мозга?

Учебные вопросы

Полезна или вредна боль?

Все ли видят одинаково?

Что такое анализаторы?

Этапы проекта

I Подготовительный этап (15 мин)

Приветствие. Запись в тетради даты и темы урока.

Знакомство учащихся с темой проекта "Органы чувств и восприятие"

Ознакомление с критериями оценивания деятельности учащихся

Актуализация опорных знаний и умений, необходимых для овладения новой темой

Ознакомление с ресурсами проекта

II Основной этап (20 мин)

Распределение учащихся на рабочие группы

Распределение задач между участниками проекта

Ознакомление с основными понятиями проекта "Органы чувств и восприятие"

Определение источников информации

Определение способов сбора и анализа информации

Распределение процедур и критериев оценки результатов и процессов

Работа в группах по теме "Анализаторы"

III Заключительный этап (10 мин)

Применение приобретенных знаний и умений на практике

Рефлексия (подведение итогов)

Презентация проекта

Визитная карточка проекта

[1] [[2]] [3]

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Критерии промежуточного и итогового оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Другие документы