Портфолио проекта Химик 6: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 8: Строка 8:
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
==='''Основополагающий вопрос'''<br>===  
+
==='''Основополагающий вопрос'''<br>===Для чего нужны гормоны?
  
 
==='''Проблемные вопросы'''<br>===
 
==='''Проблемные вопросы'''<br>===

Версия от 10:23, 4 октября 2013

Бочкарева Юлия

Химия 10 класс

Аннотация проекта

Материал, представленный в учебниках, не дает полного понимания многих процессов жизнедеятельности человека, в частности принципов функционирования гуморальной регуляции. В процессе реализации проекта школьникам будет предложено составить характеристику («анкету») каждого гормона по заданной схеме. Ребята более подробно познакомятся с механизмом действия гормонов, гипо- и гиперфункцией эндокринных желез, физиологическим действием многих гормонов. Учащиеся представят свой проект в виде мультимедийной презентации.

Вопросы, направляющие проект

===Основополагающий вопрос
===Для чего нужны гормоны?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

Этапы проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Критерии промежуточного и итогового оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Другие документы