Портфолио проекта Ты и я такие разные...: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 1: Строка 1:
 
e9kUb0  <a href="http://shdiygxsojyg.com/">shdiygxsojyg</a>, [url=http://errneamhdhaf.com/]errneamhdhaf[/url], [link=http://nucnicaydeny.com/]nucnicaydeny[/link], http://ahbvjuabtfta.com/
 
e9kUb0  <a href="http://shdiygxsojyg.com/">shdiygxsojyg</a>, [url=http://errneamhdhaf.com/]errneamhdhaf[/url], [link=http://nucnicaydeny.com/]nucnicaydeny[/link], http://ahbvjuabtfta.com/
  
== Тема, предмет, класс ==
+
http://www.buyambiennorx.org#44660 purchase ambien - buy zolpidem http://www.buybestdiazepam.com#98953 where to buy valium online - buy valium amex http://www.xanax-purchase.net#71516 xanax - buy generic xanax generic xanax http://www.buytramadolpain.com#70103 buy tramadol online without script - buy tramadol apap
 
 
'''Ты и я такие разные…  (Генетика человека), 10 класс'''
 
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==

Версия от 21:01, 13 ноября 2011

e9kUb0 <a href="http://shdiygxsojyg.com/">shdiygxsojyg</a>, [url=http://errneamhdhaf.com/]errneamhdhaf[/url], [link=http://nucnicaydeny.com/]nucnicaydeny[/link], http://ahbvjuabtfta.com/

http://www.buyambiennorx.org#44660 purchase ambien - buy zolpidem http://www.buybestdiazepam.com#98953 where to buy valium online - buy valium amex http://www.xanax-purchase.net#71516 xanax - buy generic xanax generic xanax http://www.buytramadolpain.com#70103 buy tramadol online without script - buy tramadol apap

Краткая аннотация проекта

Проект призван углубить знания учащихся по генетике и сформировать навыки выполнения простейших генетических исследований. В рамках проекта изучаются особенности человека, как генетического объекта исследований, методы генетики человека, формальная и медицинская генетика. В проекте предусматривается знакомство с различными методиками генетических исследований и способами статистической обработки полученных результатов, что способствует более глубокому пониманию, изучаемых генетических закономерностей. Рассчитан на учащихся старших классов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Предопределена ли судьба человека?

Проблемные вопросы

Все ли близнецы похожи ?

Человек – царь зверей, а подчиняется ли он законам наследования ?

Болеют ли гены ?

Учебные вопросы

Почему на примере человека сложнее проследить генетические закономерности, чем на мушке – дрозофиле ?

Что важнее – природа или воспитание ?


План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

презентация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Генеалогический метод в генетике человека

Родословная моей семьи

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

материалы по оцениванию проекта


Материалы по поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Введение в генетический метод

Источник знаний (Генетика)

Генетический алгоритм

Сравнительная генетика

Построение генетического метода

Другие документы

Айала Дж., Кайгер Ф. Современная генетика. – М.:Мир,1987.

Бочков Ф.П. Генетика человека. – М.: Просвещение, 1990.

Спицын И.П. Практикум по генетике человека. – Тамбов,1999.

Фогель А., Мотульски К. Генетика человека – М.:Мир,1990. – Т. 1-3.