Портфолио проекта Слово, где твоя родина? — различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к:навигация, поиск
(Авторы проекта)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 15: Строка 15:
 
==='''Основополагающий вопрос'''<br>===  
 
==='''Основополагающий вопрос'''<br>===  
  
Как вы думаете, все ли слова в русском языке русские?
+
*Как вы думаете, все ли слова в русском языке русские?
  
 
==='''Проблемные вопросы'''<br>===
 
==='''Проблемные вопросы'''<br>===
  
Портят ли русский язык заимствованные слова?  
+
*Портят ли русский язык заимствованные слова?  
  
Когда начался процесс заимствования слов из других языков?  
+
*Когда начался процесс заимствования слов из других языков?  
  
Все ли иностранные слова можно перевести на русский язык?
+
*Все ли иностранные слова можно перевести на русский язык?
  
 
==='''Учебные вопросы'''<br>===
 
==='''Учебные вопросы'''<br>===
  
Как происходит заимствование слов в русском языке?  
+
*Как происходит заимствование слов в русском языке?  
  
Из каких языков приходят к нам новые слова?  
+
*Из каких языков приходят к нам новые слова?  
  
Что происходит с заимствованными словами в русском языке?  
+
*Что происходит с заимствованными словами в русском языке?  
  
Какие признаки имеют заимствованные слова?
+
*Какие признаки имеют заимствованные слова?
  
Что такое "лингвистический пуризм"?
+
*Что такое "лингвистический пуризм"?
  
 
== Этапы проекта ==
 
== Этапы проекта ==

Версия 10:42, 28 июня 2013

Авторы проекта

Предмет,класс

Русский язык, 6 класс

Аннотация проекта

Проект посвящен изучению темы "Лексика" в 6 классе. Русскому народу на протяжении истории приходилось вступать в политические, экономические, торговые, культурные и прочие связи с другими народами. В результате подобных разносторонних контактов русская лексика пополнялась иноязычными заимствованиями. В ходе работы учащиеся узнают о том, что лексика современного русского языка неоднородна с точки зрения её происхождения. Ученики найдут и усвоят материал о путях и способах заимствования, о признаках иноязычной лексики,о способах освоения русским языком чужих лексем.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Как вы думаете, все ли слова в русском языке русские?

Проблемные вопросы

  • Портят ли русский язык заимствованные слова?
  • Когда начался процесс заимствования слов из других языков?
  • Все ли иностранные слова можно перевести на русский язык?

Учебные вопросы

  • Как происходит заимствование слов в русском языке?
  • Из каких языков приходят к нам новые слова?
  • Что происходит с заимствованными словами в русском языке?
  • Какие признаки имеют заимствованные слова?
  • Что такое "лингвистический пуризм"?

Этапы проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Критерии промежуточного и итогового оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Другие документы