Портфолио проекта Осипова

Материал из ОмГПУ
Перейти к:навигация, поиск

Автор(ы) проекта[править]

Осипова Светлана Ивановна

Город: Омск[править]

Учебное заведение: ОмГПУ[править]

Тема проекта[править]

Скелет человека

Предмет, класс[править]

Биология, 8 класс

Краткая аннотация проекта[править]

Проект предназначен для учащихся 8 класса. Целью проекта является создать условия для понимания и осмысления представлений о скелете человека как о уникальном творении природы. Для реализации проекта учащимся необходимо использовать свои знания по химии, а именно свойства соляной кислоты, реакцию горения.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Что скрывает скелет?

Проблемные вопросы[править]

1. У человека массой тела 70кг средняя масса скелета 8-9 кг. Чем объяснить высокую прочность скелета при относительной его легкости?

2. У молодого петуха удалили всю бедренную кость, но сохранили ее надкостницу. Через некоторое время кость восстановилась. Как этот опыт можно объяснить?

Учебные вопросы[править]

1. Какие функции выполняет скелет?

2. Какие функции не могли бы выполняется скелетом, если бы его части соединялись неподвижно?

3. Какой отдел скелета человека наиболее отличен от скелета животного?

4. У некоторых народов в древности пленникам отрубали большой палец. Почему считалось, что это унизительно и выгодно для победителей?

5. Изгибы позвоночника при индивидуальном развитии появляются постепенно, сначала шейным, потом грудной, последним - поясничным. В связи с какими движениями ребенка они развиваются?

Этапы проекта[править]

Подготовительный этап (1 урок)

1.Ознакомление учащихся с темой и основными понятиями

2. Знакомство с целями и задачами проекта, планом проекта

3. Определение проблемы и задач исследования

4. Деление участников на группы

Основной этап (1 урок, время для самостоятельной подготовки)

1. Начало работы по сбору информации.

2. Работа в группах,выполнение лабораторного опыта на тему:"Свойства прокалённой и декальцинированной кости”.

3. Учащиеся отвечают на проблемные вопросы в виде презентации

4. Проведение конференции, оценка презентаций учащихся

Заключительный этап

1. Тестирование

Визитная карточка проекта[править]

Визитка проекта

Публикация учителя[править]

публикация учителя 1

публикация учителя 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Вики статья учащегося Что скрывает скелет?

Скелет человека

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию[править]

критерии оценивания статьи

критерии оценивания презентации

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]

презентация

Интересные факты

Видео

собери скелет

Проекты с аналогичной тематикой[править]

О чем рассказал скелет

Полезные ресурсы[править]

скелет

скелет человека

химический состав костей

рост и развитие костей

Другие документы[править]

1. Книга для учителя к учебнику Н.И. Сонина, М.Р.Сапина Биология. Человек. 8 класс. – М.: Дрофа,2010г.

2. Учебник по биологии 8 класс: Пасечник В.В. - М.: просвещение, 2010

3. Уроки анатомии, физиологии и гигиены человека Бруновт Е.П. - М.: просвещение, 1984

4. Учебник по биологии 8 класс: Колесов Маш Беляев - М.: Дрофа, 2002

5. Энциклопедия для детей Человек том 18. Издательский центр "Аванта" 2001 г.

6. Урок анатомии для 8-го класса, автор Шнягина С. А.

7. Атлас анатомия человека. том 1, Билич Г.Л. 2014