Портфолио проекта Математика5: различия между версиями

Текущая версия от 05:38, 17 ноября 2011

План проведения проекта

[[1]]

Визитная карточка проекта

[2]

Публикация учителя

буклет 1 [3]

бкулет 2 [4]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация [5]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

[6]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

По итогам проделанной работы будет проведена итоговая работа, в которой учащиеся в игровой форме смогут показать свои знания и сравнить их со знаниями своих сверстников.

Дополнительные материалы по проектной деятельности

[7]

Полезные ресурсы

Интернет-ресурсы:

Литература:

• Васюткинский Н.Н. Золотая пропорция. М., 1990.

• Виппер Ю.Ф. Золотое деление как основной морфологический закон в природе и искусстве. М., 1976.

• Волошинов А.В. Математика и искусство. М., 1992.

• Гарднер М. Математические головоломки и развлечения. М., 1994.

• Дюрер А. Дневники, письма, трактаты – Л., М., 1957.

• Журнал «Квант», 1973. № 8.

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Блог [13]

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-DyWKn  <a href="http://qbddumrahnoy.com/">qbddumrahnoy</a>, [url=http://nfriftybsqdf.com/]nfriftybsqdf[/url], [link=http://stagnwfuhtlk.com/]stagnwfuhtlk[/link], http://xdylakuekbiz.com/
-http://www.buyambiennorx.org#44660 ambien side effects - ambien price comparison http://www.buybestdiazepam.com#98953 buy valium online uk cheap - buy valium england http://www.xanax-purchase.net#71516 xanax - xanax bars 2mg http://www.buytramadolpain.com#70103 tramadol overnight shipping - buy tramadol online cod no prescription
-== Краткая аннотация проекта ==
-Очень часто у школьников создается впечатление, что математика является достаточно скучным предметом, далеким от окружающей действительности.  Более того, они считают, что математика никак не связана с природой, анатомией, явлениями погоды, с музыкой и многими другими гранями нашего мира. Данный проект позволяет по-новому взглянуть на мир, математики связав его с окружающей действительностью через знакомство с золотым сечением.
-===''Основополагающий вопрос''===
-Почему золотое сечение считается волшебной пропорцией?
-===''Проблемные вопросы''===
-Что такое золотое сечение?
-Есть ли в природе золотое сечение?
-Где используется легендарная пропорция?
-Чем полезно золотое соотношение?
-Как самому получить золотую пропорцию?
-===''Учебные вопросы''===
-Что такое золотое сечение?
-Есть ли в природе золотое сечение?
-Где используется легендарная пропорция?
-Чем полезно золотое соотношение?
-Как самому получить золотую пропорцию?
 ==План проведения проекта==