Портфолио проекта МКТ II

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Авторы проекта

Малахов Дмитрий Сергеевич

Предмет, класс

Студийная обработка, создание трека. 1 курс

Краткая аннотация проекта

Создание музыкального – произведения,в котором сделать наложение голоса,обработать,вывести в качественный продукт.

Можно ли изменить ситуацию?

Основополагающий вопрос

Одинок ли творец?

Проблемные вопросы

Почему музыка не оставляет никого равнодушным? Почему музыка способствует развитию внутреннего мира?

Учебные вопросы

Что такое VST – plugin? Что такое сведение? Что такое запись голоса? Что такое тренировать дикцию? Что такое вывести в формат ? Как построить по очередности инструменты?

План проведения проекта

До работы над проектом:

• Изучение интереса к выполнению проекта;

• Анализ владения компьютером.

Студенты работают над проектом и выполняют задания:

• освоение программы Cubase 5;

       Создать бит бас ,мелодию;

• Тренировать дикцию скороговорками;


• Изучение всех эффекторов для обработки записи.


• Запись трека.

После завершения работы над проектом:

Оценка выполнения проекта по следующим параметрам:

• Творческий подход учащихся;

• Оригинальное исполнение и свой стиль в определенном тембре;

• Овладение музыкально компьютерных технологий;

• Практика Записи голоса и сведения,

• Создание трека.

Визитная карточка проекта

Описание проекта [1]

Публикация учителя

[2]

[3]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

[4]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Баллы:

0 - критерий отсутствует;

1 - критерий проявляется редко;

2 - критерий проявляется;


критерии баллы

самооценка

взаимооценка

оценка Предподавателя

Работа в группе

Предлагал новые идеи 1 2

Определял цели, ставил задачи 1 2

Принимал участие в совместной работе 1 2

Задавал вопросы, искал факты 1 2

Анализировал, обобщал точки зрения, делал выводы 1 2

Находил и исправлял ошибки 1 2 3

Оказывал помощь, откликался на работу других 1 2

Осознавал ответственность за общее дело 1 2

предлагал различные точки зрения 1 2

Задал свой вопрос 3 4

Ответил на вопросы других участников 3 4


Сумма баллов 50 26 15

Максимальное количество баллов - 50

Задание выполнено на творческом уровне, выполнены все требования при создании вики-статьи, вики-страницы студента, от 40 до 50

Задание выполнено на хорошем уровне, работа соответствует требованиям при создании вики-статьи, вики-страницы студента, от 26 до 40

Задание выполнено, работа не всегда соответствует требованиям при создании вики-статьи, вики-страницы студента, 15 и ниже Задание частично выполнено, работа не соответствует требованиям. Участник не принимал участие в работе.

5 до 0

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

видео материалы для Cubase 5

[5][6][7][8][9]

Запись у микрофона

[10]

[11]

[12]

Полезные ресурсы

Steinberg Cubase — софт для нелинейного звукового монтажа.[13]

Статьи для программы [14]

Учебеник по Cubase [15]

Cинтезаторы Эффектеры [16]

Запись Миди трека [17]

Техника записи с микрофона [18]

Проекты с аналогичной тематикой

Джаз в моем сердце [19]

Музыка на гитаре [20]

Другие документы