Портфолио проекта МКТ 2012: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показана 21 промежуточная версия 2 участников)
Строка 31: Строка 31:
 
Музыкальный менеджмент, маркетинг и PR;
 
Музыкальный менеджмент, маркетинг и PR;
  
== Этапы проекта ==  
+
== Этапы проекта ==
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B-2Az4P8CzeNTGNFSlozd2pGQnc этапы ]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B-2Az4P8CzeNMm5fVE1NelJiSFE Публикация учителя]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B-2Az4P8CzeNNDdyOEVTSkxpMWc Визитная карточка проекта]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B-2Az4P8CzeNcTZZZTdTN20yRTQ Презентация учителя]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B-2Az4P8CzeNWkctNlp6TnpyRms отчет студента]
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B-2Az4P8CzeNVlBWMUxQYmVITDQ Мастеринг, задание]
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B-2Az4P8CzeNWmMtOTNvamVVdzg Мастеринг, выполнено]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B-2Az4P8CzeNb1Q1cUc0eTItODg Критерии оценивания работ студентов]
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B-2Az4P8CzeNa0NqWEh3Qkc5QTg Шаблон отчота]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B-2Az4P8CzeNNWpaajNUSzB6T3c Задание]
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B-2Az4P8CzeNTjM1bjBvbDhnQmM Фриланс]
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B-2Az4P8CzeNZk16c21QLVB1YXc Работа звукорежиссёра]
 +
[https://docs.google.com/document/d/1MclYL4v_kci_HW99nAvLTLZZzY7NgTGNAUmwthOgusY/edit Договор оказания услуг звукорежиссёра]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 
+
[https://docs.google.com/open?id=0B-2Az4P8CzeNNnU2bndzRFFhS3c источники]
 
[[Категория:V10.0]]
 
[[Категория:V10.0]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Шаблон]]
 
[[Категория:Шаблон]]

Текущая версия от 07:46, 20 июня 2012

Авторы проекта[править]

Бурков Е.А., Сумарева Т.А., Карагусов И.В.

Название проекта[править]

Применение навыков звукорежиссуры на практике

Предмет, класс[править]

Основы студийной звукозаписи, 4 курс, бакалавриат

Краткая аннотация проекта[править]

Анализ видов деятельности звукорежиссёра. Выбор одного из видов. Создание композиции. Поиск возможных заказчиков. Творческий подход к созданию проектов. Умение профессионально развиваться в ходе выполнения работы. Навык поиска заказов в сфере медиаиндустрии.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Каковы перспективы звукорежиссуры?

Проблемные вопросы[править]

1. Какой вид звукорежиссёрской деятельности наиболее перспективен? 2. Каковы коммерческие перспективы звукорежиссуры? 3. Каковы маркетинговые основы звукорежиссуры?

Учебные вопросы[править]

Музыкально компьютерные технологии в современной творческой практике; Музыкальная звукорежиссура; Электронное музыкальное исполнительство; Режиссура мультимедиа; Музыкальный менеджмент, маркетинг и PR;

Этапы проекта[править]

этапы

Публикация учителя[править]

Публикация учителя

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

отчет студента Мастеринг, задание Мастеринг, выполнено

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию[править]

Критерии оценивания работ студентов Шаблон отчота

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]

Задание Фриланс Работа звукорежиссёра Договор оказания услуг звукорежиссёра

Другие документы[править]

источники