Портфолио проекта Лингвокультурология 10

Материал из ОмГПУ
Версия от 08:32, 25 мая 2011; 192.168.13.148 (Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Перейти к:навигация, поиск

Авторы проекта

Афанасьева Светлана Викторовна, Шапилова Ярослава Сергеевна

Предмет, класс

Русский язык, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Для учеников старших классов очень актуален вопрос профессионального самоопределения. Выбору профессии способствует школьная профориентация, но не менее важно уметь представить себя при приеме на работу. Имея на руках грамотно составленные резюме, автобиографию и заявление, зная, как правильно себя вести при приеме на работу, можно смело рассылать деловые бумаги и предлагать работодателю. Не менее важно то, что проект поможет четко сформулировать ответы на важные вопросы: Кто я? Каковы мои профессиональные качества? Чем я действительно хочу заниматься? Каковы мои достоинства и недостатки? Учебный проект "Деловой русский язык" проводится в рамках следующих предметных областей: - русский язык, - литература, - культура речи, - риторика. Проект выполняется в рамках государственного образовательное стандарта среднего (полного) образования по русскому языку: 10-11 класс, раздел "Функциональные разновидности языка", «Общие сведения о русском языке, «Культура речи». Исследовательский проект рассчитан на обучающихся 10 - 11 классов.

Можно ли изменить ситуацию?

Основополагающий вопрос

Как стать успешным человеком?

Проблемные вопросы

Каково значение официально-делового стиля речи в жизни человека? Как правильно себя вести, чтобы вас приняли на работу?

Учебные вопросы

Каковы признаки официально-делового стиля речи? Что такое деловые бумаги? Что такое резюме? Что такое автобиография как вид деловой бумаги? Что такое заявление? Каковы языковые особенности оформления деловых бумаг: резюме, автобиографии, заявления? Как правила этикета необходимо соблюдать в деловой обстановке?

План проведения проекта

[1]

Визитная карточка проекта

Документ визитной карточки [2]

Публикация учителя

Страница 1 [3] Страница 2 [4]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя [5]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Буклет от имени учащихся страница 1 [6] Буклет от имени учащихся страница 2 [7]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания проекта [8] Критерии оценивания буклета [9] Критерии сомооценки работы в группе[10]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[11] [12] [13] [14] Вводная презентация учителя [15]

Полезные ресурсы

[16]

Проекты с аналогичной тематикой

Жемчужины русского языка [17] Я русский бы выучил...[18] Наш дар бесценный - речь [19]

Другие документы