Портфолио проекта Кто победит такой народ?!: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 83: Строка 83:
 
==Критерии промежуточного и итогового оценивания==
 
==Критерии промежуточного и итогового оценивания==
 
[http://www.rosinka.vrn.ru/novosty/test_vov.htm Тест по истории Великой Отечественной войны]
 
[http://www.rosinka.vrn.ru/novosty/test_vov.htm Тест по истории Великой Отечественной войны]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B5kVctNdU9vOVHpQU3MzUW45bGM/edit?usp=sharing Промежуточные критерии оценивания]
  
 
[https://docs.google.com/file/d/0B5kVctNdU9vOZ0xUZ1NjNnpteU0/edit?usp=sharing Критерии оценивания защиты проекта]
 
[https://docs.google.com/file/d/0B5kVctNdU9vOZ0xUZ1NjNnpteU0/edit?usp=sharing Критерии оценивания защиты проекта]

Версия от 06:37, 25 апреля 2013

Автор проекта

Ильяш Анастасия Владимировна

Предмет,класс

История, 9-11 классы

Аннотация проекта

День Победы в Великой Отечественной Войне над фашистской Германией один из важнейших праздников для русского народа. Но какой ценой далась эта победа? Победа в Великой Отечественной войне — подвиг и слава нашего народа. Как бы ни менялись за последние годы оценки и даже факты нашей истории, 9 мая — День Победы — остается неизменным.


Вечная слава победителям!


Цель данного проекта: способствовать воспитанию патриотического духа подрастающего поколения; формировать нравственные качества личности, познакомить учащихся с историческими фактами времен Великой Отечественной войны, формировать мнение о недопустимости повторения войны. Участвуя в проекте, учащиеся коснутся не только истории, но и географии, культурологии, литературы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Кто победит такой народ?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

Этапы проекта

1 этап.Организационный (1 урок (факультативное занятие)):

Определение круга участников;

Постановка общей тематики и проблематики проекта;

Деление участников проекта на творческие группы;

Выявление творческими группами подтем проекта.

2 этап.Теоретический (1 урок (факультативное занятие)):

Постановка проблем и целей по заданным направлениям;

Подбор необходимой литературы;

Ознакомление с материалом;

Обработка и систематизация теоретического материала .

Консультирование по проекту

3 этап. Практический (2 урока (факультативных занятий)):

Разработка информационного или творческого продукта;

Оформление отчетов;

Консультирование по проекту.

4 этап. Заключительный (2 урока (факультативных занятий)):

Защита проекта;

Обсуждение полученного проекта;

Оценка полученного продукта: самооценка, участниками группы, группой жюри;

Размещение материалов в сети;

Рефлексия о проделанной работе.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Вики статья учащегося 8-а класса Березина Константина

Критерии промежуточного и итогового оценивания

Тест по истории Великой Отечественной войны

Промежуточные критерии оценивания

Критерии оценивания защиты проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Кто для Вас супер-герой?(видеоролик)

Артур Смолянинов о дне победе(видеоролик)

Социальная реклама(видеоролик)

Полезные ресурсы

Победители-Солдаты Великой войны

Военное обозрение

Другие документы