Портфолио проекта Койчубаева

Материал из ОмГПУ
Перейти к:навигация, поиск

Автор(ы) проекта[править]

Койчубаева Айгуль Наймановна

Город: Омск[править]

Учебное заведение: ОмГПУ[править]

Тема проекта[править]

"Правила движения – достойны уважения!"

Предмет, класс[править]

Основы безопасности жизнедеятельности,6 класс

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект предназначен для развития у школьников в возрасте 12-13 лет развития бережного отношения к своему здоровью и безопасного поведения на дороге. Так как детский дорожно-транспортный травматизм является одной из самых болезненных проблем современного общества. Ежегодно на дорогах России совершаются десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков. Знание и соблюдение Правил дорожного движения поможет сформировать безопасное поведение детей на дорогах. И хотя решением этой проблемы заняты все структуры и организации, ответственные за воспитание культуры поведения на дорогах участниками дорожного движения, аварий существенно меньше не становится. Именно поэтому необходимо говорить о правилах дорожного движения с людьми разного возраста от самых маленьких до самых старших. В предложенном мною проекте предлагается еще один вариант решения этого тяжелого вопроса.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Какую опасность несет автомобильно-дорожный транспорт?

Проблемные вопросы[править]

Какую роль играет автомобильно-дорожный транспорт для людей?
Какие опасности могут встретиться по дороге в школу?
Нужно ли знать правила дорожного движения?
Как нужно вести себя на дороге?
Что нужно делать чтобы избежать опасности на дороге?

Учебные вопросы[править]

Как правильно вести себя в общественном транспорте?
Почему опасно перебегать дорогу?
Почему детям опасно переходить через проезжую часть, держась за руки?
Загорелся зелёный сигнал для пешеходов. Можно ли сразу начинать переходить проезжую часть?
Почему детям опасно переходить через проезжую часть, держась за руки?
Почему надо переходить дорогу по пешеходным переходам?

Этапы проекта[править]

1. Подготовительный этап (45 мин)
Знакомство учащихся с темой проекта "Правила движения – достойны уважения"
Формулирование цели и задач проекта 
Ознакомление с критериями оценивания 
Ознакомление с ресурсами проекта 
Определение способов сбора и анализа информации 
Определение формы отчета 
Актуализация опорных знаний и умений, необходимые для овладения новой темой 
Распределение учащихся по группам 
2. Основной этап (45 мин) 
Изучение новой темы  
Закрепление изученного материала – выполнение кроссворда и викторины
3. Заключительный этап (45 мин) 
Поход на улицу для закрепления материала (15 мин)
Оформление домашнего задания в форме презентации по группам
Оценивание работы по проекту участниками и учителем 
Подведение итогов

Визитная карточка проекта[править]

Визитка проекта

Публикация учителя[править]

Буклет1

Буклет2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]

Презентация учителя

Актуализация знаний викторина

Актуализация знаний

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Презентация ученика

Вики статья учащегося ПДД

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию[править]

Критерий оценивания вики-статьи

Критерий оценивания презентации

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]

Фильм по ПДД

Проекты с аналогичной тематикой[править]

Портфолио проекта Как спасти тысячи пешеходов от смерти по ошибке?

Полезные ресурсы[править]

ПДД

ПДД для школьников

Задачи и викторины по ПДД

Официальный сайт центра безопасности дорожного движения

Центр организации дорожного движения

Азбука безопасности

ПДД 2015 год

Другие документы[править]

1. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. 6 класс: Основы безопасности жизнедеятельности. М.: 2012. - 207 с.

2. Ковалько В.И. Игровой курс по ПДД или школьник вышел на улицу: 1-4 классы. – М.: ВАКО, 2006.

3. Шалаева Г.П. Азбука маленького пешехода. М.: Филол. о-во СЛОВО, Эксмо, 2008

4. Элькин Г.Н. Правила безопасного поведения на дороге. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2009.

5. Воронова Е.А. Красный. Желтый. Зеленый! ПДД во внеклассной работе. Изд. 4-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2009

6. Дорожная безопасность: обучение и воспитание младшего школьника: Учебно-методическое пособие для общеобразовательных учреждений и системы дополнительного образования / Под общ. ред. В.Н.Кирьянова. – М.: Издательский Дом Третий Рим, 2006.

7. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма: Методическое пособие. Под общ.ред. В.Н.Кирьянова. – М.: Издательский Дом Третий Рим.

8. Правила дорожного движения Российской Федерации. М.: Мир Автокниг, 2006.

9. Дети и дорога. Младший школьник на улице. Методический комплект для учителей начальных классов учебных заведений. (Российская академия образования Управление ГАИ ГУВД г. Москвы). М.: Информатик, 1994.

10. Изучаем правила дорожного движения: разработки уроков и тематических занятий в 1-4 классах / авт.-сост. Е.Ю. Лавлинскова.- Волгоград: Учитель, 2008.