Портфолио проекта Как рождается цветное чудо-радуга?

Материал из ОмГПУ
Перейти к:навигация, поиск

Автор проекта[править]

Маршалкевич Елена Сергеевна

Предмет,класс[править]

Физика

10-11 класс

Аннотация проекта[править]

Проект создан для учащихся 11 классов, реализуется в ходе внеурочной деятельности при изучении раздела физики «Оптика» по теме «Дисперсия света».

  • В ходе работы над проектом учащиеся познакомятся с явлением дисперсии;
  • научатся экспериментальным способом получать дисперсионный спектр;
  • докажут, что радуга-световое явление, являющееся частным случаем электромагнитных волн.

Итогом работы над проектом будет презентация по теме исследования. Исследования учащихся основываются на изучении учебной и дополнительной литературы, поиска информации в сети Internet и анализа полученных знаний. Итогом работы является создание проекта вместе с учащимися. Проект имеет образовательное и воспитательное значение.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос
[править]

Как рождается цветное чудо – радуга?

Проблемные вопросы
[править]

  • 1.Почему людей интересует радуга?
  • 2.Как рождается радуга?
  • 3.Почему радуга цветная?

Учебные вопросы
[править]

  • 1.1.Почему радуга – «Небесное знамение»?
  • 1.2.Почему радуга возникает во время дождя?
  • 1.3.Когда видна лунная радуга?
  • 2.1. Как можно разложить белый свет?
  • 2.2.Что называют дисперсией света?
  • 2.3.Сколько цветов в радуге?
  • 3.1.Почему в радуге крайние цвета фиолетовый и красный?
  • 3.2.От чего зависит яркость цвета радуги?
  • 3.3.Почему мы видим несколько радуг одновременно?

Этапы проекта[править]

Подготовительный этап (1-я неделя)

  • 1. Разработка плана проведения проекта в школе
  • 2. Подготовка необходимых печатных материалов, книг, электронных материалов по теме проекта
  • 3. Определить необходимое оборудование и составить список(компьютер, мультимедиа и др.)
  • 4. Провести подготовительные занятия с детьми - участниками проекта и родителями (вводная презентация учителя о проекте, буклет для родителей)
  • 5. Сформировать две группы, выбрать ответственных, назначить время для консультаций, планирование работы по группам.


Основной этап (2-я,3-я недели)

  • 1. Познакомить учащихся с критериями оценивания итоговой работы (2-я неделя)
  • 2. Предварительно посмотреть собранный учащимися материал, инструктаж дальнейшей работы детей (2-я неделя)
  • 3. Разработка плана действий каждой группы (2-я неделя)
  • 4. Организовать выполнение учищимися самостоятельных исторических исследований, проведение экспериментов и наблюдений по теме проекта (на протяжении работы)
  • 5. Подготовка учащимися группы "Историки" отсчета в виде презентации "Мир радуги" (3-я неделя)
  • 6. Подготовка учащимися группы "Экспериментаторы" отсчета в виде презентации "Мир радуг" (3-я неделя)
  • 7. Оценить проделанную работу (Самооценка, оценка педагога, отзывы учеников) (После представления результатов)

После завершения проекта (3-я неделя)

  • 1. Поблагодарить всех, кто помогал в проведении проекта(грамоты, благодарственные письма)(Итоговое занятие)
  • 2. Рефлексия(Итоговое занятие)

Визитная карточка проекта[править]

Визитка

Публикация учителя[править]

Буклет для родителей 1ч

Буклет для родителей 2ч

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]

Вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Презентация группы Экспериментаторов

Буклет группы Историков 1ч

Буклет группы Историков 2ч

Вики статья учащегося Чудо-радуга

Критерии промежуточного и итогового оценивания[править]

Формирующее оценивание:

Лист итогового оценивания

Итоговое оценивание:

Критерии оценивания буклета

Критерии оценки мультимедийных презентаций учащихся по проекту

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]

Кроссворд Спектры

Волновые свойства света. Дисперсия

Опыт Ньютона

Опыт с радугой

Разложение белого света в спектр

Полезные ресурсы[править]

Дисперсия света

Материал из GeoWiki - открытой энциклопедии по наукам о Земле.

Свет и цвет/Радуга

Волновые свойства света. Дисперсия

Физика вокруг нас. Что такое радуга?

Явления, обусловленные дисперсией света в каплях и кристаллах

Другие документы[править]

1. Заказнов Н.П. редактор. Прикладная оптика . 2010 год. 314 стр.

2. В.Г.Архипкин, Г.С.Патрин. ЛЕКЦИИ ПО ОПТИКЕ. 2006 год. 164 стр.

3. Ахманов, Никитин. Физическая оптика. 2-издание. 2004 год. Книга написана на основе лекций для Физфака МГУ.

4. А.М. Борбат и др. Оптические измерения. Уч. пособие. 1967 год. 419 стр.

5. С.К. Стафеев. Основы оптики. Уч. пособте. 2006 год.

6. Ландсберг Г.С. Элементарный учебник физики том 3. РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ.ФИЗИЧЕСКАЯ ОПТИКА