Портфолио проекта Информатизация образования7: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 74: Строка 74:
  
 
==Критерии промежуточного и итогового оценивания==
 
==Критерии промежуточного и итогового оценивания==
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B757zivc59xqVGY2OVA1TDRJQzQ/edit?usp=sharing График оценивания проекта]
 +
 
[https://docs.google.com/document/d/1Y6egYnUJ6i-G9dekJ7rkzUM5ixmGjTmQwJJx-aZ0PTM/edit?usp=sharing Критерии оценивания презентации от имени ученика]
 
[https://docs.google.com/document/d/1Y6egYnUJ6i-G9dekJ7rkzUM5ixmGjTmQwJJx-aZ0PTM/edit?usp=sharing Критерии оценивания презентации от имени ученика]
  

Версия от 06:56, 12 июня 2013

Автор проекта

Перменева Мария

Урусова Кристина

Желомко Сергей

Название проекта

«Включи воображение!»

Предмет, класс

Предмет: Информатика и ИКТ

Класс: 8-9 класс

Аннотация проекта

Проект разработан в рамках дисциплины «Информатика и ИКТ» для учеников 8-9 классов. Он направлен на создание сайтов в группах по выявленным в ходе беседы с учащимися темам.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какую роль играют сайты в современном обществе?

Проблемные вопросы

Чем сайт может заинтересовать посетителя?

Каким должен быть ваш сайт?

Способы представления и виды информации в сети?

Учебные вопросы

Что такое сайт?

Для чего нужен свой сайт?

Какие технологии существуют для создания сайтов?

Какие существуют требования для сайтов?

Как обеспечить безопасность сайта в сети?

Наиболее распространенный язык создания веб-страниц сайта и его синтаксис?

Этапы проекта

Ознакомительный



Практический этап Разработка дизайна сайта Заполнение контентом Тестирование и отладка сайта


Этапы создания сайта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Публикация (1)

Публикация (2)

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Ответ на проблемный вопрос в виде презентации

Пример продукта проектной деятельности учащихся (сайт)

Критерии промежуточного и итогового оценивания

График оценивания проекта

Критерии оценивания презентации от имени ученика

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

http://pedsovet.su/publ/11-1-0-815

http://eidos.ru/journal/2005/0529-02.htm

http://trufanovanv46.ucoz.ru/publ/metod_proektov/metod_proektov/3-1-0-38

http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html

http://www.togur-school.tom.ru/proekt.htm

http://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie/library/metod-proektov-i-ego-ispolzovanie-v-obrazovatelnom-processe

Другие документы