Портфолио проекта Времена года: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показаны 32 промежуточные версии 5 участников)
Строка 1: Строка 1:
== Автор проекта ==[Линкер Татьяна]
+
== Автор проекта ==
  
== Название проекта ==[https://docs.google.com/document/d/1CqtwBZrKzZVZCYO6DMSW-e8cHcUUxtStJpbyCuWiQ8o/edit]дистанционное обучение
+
Алимбаева Жибек <br>
  
== Предмет, класс ==
+
== Предмет, класс==
  
== Краткая аннотация проекта ==
+
Окружающий мир. Природоведение. 5 класс.
 +
 
 +
== Аннотация проекта==
 +
Проект рассчитан на учащихся 5 класса общеобразовательной школы. Основная цель проекта - формирование естественнонаучной картины мира. Учащиеся развивают исследовательские умения при работе с дополнительной информацией (печатной и медиа), актуализируют ранее изученное, устанавливают причинно-следственные связи, решают проблему, сотрудничают между собой по вопросам проекта.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
===''Основополагающий вопрос''===
+
==='''Основополагающий вопрос'''<br>===  
  
===''Проблемные вопросы''===
+
Как погода влияет на человека? <br>
  
===''Учебные вопросы''===
+
==='''Проблемные вопросы'''<br>===
 +
1.Какие сезонные изменения происходят в жизни растений и животных?<br>
 +
2.Чем занимаются люди в разное время года?<br>
 +
3.Чем отличаются времена года?<br>
  
== Этапы проекта ==
 
  
== Публикация учителя ==[https://docs.google.com/document/d/1DthEyP5b3tkVVdsheAlfSl7azWLhJcBitTKU9sSOZQM/editСтатья учителя]
+
==='''Учебные вопросы'''<br>===
 +
1. Из каких сезонов состоят временам года?<br>
 +
2. От чего зависит смена времен года?<br>
 +
3. Как месяца распределяются по сезонам?<br>
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B5FxVRotB_GESFFZZU52MGpSY0k/edit Визитная карточка проекта]
 +
 +
== Публикация учителя ==
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B5FxVRotB_GEN2c2bFJoTVhyNVE/edit Буклет для родителей]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B5FxVRotB_GEQmNoWVBKS3NJa1E/edit Презентация учителя]
 +
== Работы учащихся ==
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B5FxVRotB_GEY2RWZ1RjUmFqTTg/edit Презентация учеников]
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B5FxVRotB_GES2tHd1kwSEtuRE0/edit Исследовательская работа ученика]
  
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+
[https://docs.google.com/file/d/0B5FxVRotB_GET2szQVZMZHF2OWs/edit Алгоритм действий учащихся]
  
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+
[https://docs.google.com/file/d/0B5FxVRotB_GEZnY4eU5Id25aUFU/edit Памятка ученика]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B_CaPXqh4thmVkxMeEh2aElpdFU/edit Критерии оценивания]
  
==Полезные ресурсы==
+
== Полезные ресурсы ==
 +
1.http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/informatika/pamyatka-dlya-uchashchikhsya-sobirayushchikh-material-v-internete - Cоциальная сеть работников образования
  
== Другие документы ==
+
2.http://www.google.ru/search?q=%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0+%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&hl=ru&newwindow=1&tbo=u&tbm=isch&source=univ&sa=X&ei=fl_UUOiZK_T54QSy7IDoCA&sqi=2&ved=0CC8QsAQ&biw=1366&bih=624- Времена года в картинках
  
 +
3.http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0- Википедия - времена года
  
[[Категория:V10.0]]
+
4.http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_colier/1037/%D0%92%D0%A0%D0%95%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%90
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Шаблон]]
 

Текущая версия от 03:45, 21 января 2013

Автор проекта

Алимбаева Жибек

Предмет, класс

Окружающий мир. Природоведение. 5 класс.

Аннотация проекта

Проект рассчитан на учащихся 5 класса общеобразовательной школы. Основная цель проекта - формирование естественнонаучной картины мира. Учащиеся развивают исследовательские умения при работе с дополнительной информацией (печатной и медиа), актуализируют ранее изученное, устанавливают причинно-следственные связи, решают проблему, сотрудничают между собой по вопросам проекта.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как погода влияет на человека?

Проблемные вопросы

1.Какие сезонные изменения происходят в жизни растений и животных?
2.Чем занимаются люди в разное время года?
3.Чем отличаются времена года?


Учебные вопросы

1. Из каких сезонов состоят временам года?
2. От чего зависит смена времен года?
3. Как месяца распределяются по сезонам?

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Работы учащихся

Презентация учеников Исследовательская работа ученика

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Алгоритм действий учащихся

Памятка ученика

Критерии оценивания

Полезные ресурсы

1.http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/informatika/pamyatka-dlya-uchashchikhsya-sobirayushchikh-material-v-internete - Cоциальная сеть работников образования

2.http://www.google.ru/search?q=%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0+%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&hl=ru&newwindow=1&tbo=u&tbm=isch&source=univ&sa=X&ei=fl_UUOiZK_T54QSy7IDoCA&sqi=2&ved=0CC8QsAQ&biw=1366&bih=624- Времена года в картинках

3.http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0- Википедия - времена года

4.http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_colier/1037/%D0%92%D0%A0%D0%95%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%90